腳踏實地 行穩致遠-—訪閔恩澤獎學金獲得者李柏燦
求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
————題記
李柏燦，信息工程學院計算機182班學生，中共黨員，于2021年10月擔任計算機學生第一黨支部副書記，學習成績優異，現擔任所屬班級班長一職。積極樂觀面對生活，榮獲閔恩澤獎學金。
水滴石穿，繩鋸木斷
李柏燦，三年累計學分績3.7，大三學分績3.86專業排名第一。課程總評優秀，通過英語四級考試，獲得普通話等級考試一級乙等的好成績。
“苦心人，天不負，破釜沉舟，百二秦關終屬楚?！崩畎貭N在學習上，嚴格要求自己?？嘈你@研學術，積極熱愛生活，認真面對學習。
李柏燦進入大學后，發現“象牙塔”里也有無限的挑戰，有過隨波逐流，也有過獨自精彩。李柏燦說：“學習不是一朝一夕的事情，長期的積累才可以讓知識的底蘊越來越深厚。就像《勸學》中所說‘積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉’一樣，無論是學習還是生活，只有不斷地積累才可以做到更好?！?/span>
李柏燦向我們介紹了計算機的專業課——計算機組成和原理。在計算機專業學生而言，想要在這一門課程上獲得好的成績，就如同翻越溝壑般艱辛。李柏燦學長自述了在這節課的學習方法，他說：“在這門課的學習中，不僅在課上要認真的聽老師講課，即使課下也要認真做題繁復實操，在遇到困難后一定要向老師和同學請教！”
除此之外，在2020年春季，李柏燦參加了馬來亞大學交換生項目，前往馬來亞大學獲得了交換生證明。這都是他在不斷學習，不斷積累所拿到的“成績”。
不可一業不精，不可只精一業
李柏燦是一個閑不住的人，大學四年雖然忙碌卻十分充實。他積極參加各項學科競賽和志愿活動。
李柏燦曾兩次獲得北京賽區“互聯網＋”大賽三等獎，而在機器人大賽分別獲得過一、二、三等獎。還曾獲得學科競賽：乙級比賽獎項8項、丙級比賽獎項10項和丁級獎項等共計12項。榮獲校級優秀學生干部、校級二等獎學金和校級三好學生。在北京石油化工學院大學生創新創業訓練計劃項目兩項：圖密寶APP的設計與實現（已結題）；基于多位置視覺的?；穾靸热S視頻監控系統關鍵算法的研究（已結題）。
除了在學習方面的諸多成就，李柏燦同時積極參加多項志愿活動：北京同心圓慈善基金會材料編輯志愿；京都兒童醫院定期手工活動志愿者；同心圓讀書會活動；傳德兒童關愛中心“跟山里孩子一起成長”山區支教活動；福盛社區垃圾分類桶前值守活動；博弈文化培訓學校圖書整理志愿活動 ；2019Robotchallenge國際機器人大賽等志愿活動。
但是讓李柏燦最難忘的就是他的支教生活了。在河北省保定市得一個小山村里，他和一群孩子們從相識到不舍得離別。在那里他知道了在偏遠的山區，還有一群可愛的孩子們想要了解外面精彩的世界。艱辛卻快樂的支教經歷為他的大學生涯增添了濃墨重彩的一筆。
那是一年夏天，小山村里雖然沒有城市那般炎熱，但是山村的生活條件卻讓他這個在城市中長大的孩子大吃一驚。當他第一次與這些孩子見面的時候，那些小朋友不敢靠近他，小心翼翼地用眼神打量著這位新來的老師。對于小山村毫不了解的李柏燦來說，這無疑是一種挑戰。山村的晝夜溫差刷新了他對大自然的認知，夏日飛在空中的蚊蟲，讓睡在木板上的他久久不能入眠。“衛生間”匍匐前進的毒蛇，更讓他感受到農村生活的不易；要去井里打水，不能直接飲用的水源；沒有可以沖洗的洗漱間；志愿人員每天發放的菜品，需要自己烹飪……
即使這樣，三天的支教生活，一眨眼就過去了。他帶著這群孩子們唱歌、聽音樂；畫畫、美術鑒賞；帶著他們學習各種知識……這群天真的小孩子從和李柏燦不敢說話到無話不說，他們從陌生人到把李柏燦當成自己的大哥哥。當他離開那里的時候，他更加堅定了通過自己的努力，去建設我們國家的決心。他說：“這次的支教生活，讓我受益匪淺，無論是學習還是生活，我希望以后可以好好學習，聽從黨的領導，振興鄉村，我也盡自己的綿薄之力幫助鄉村發展，如果還有機會的話，我會多多參與支教生活，希望下次的支教生活不再是三四天，而是更久?！?/span>
在支教中，從事十多年山區支教的一瓢老師告訴李柏燦，他總結出人生的意義，那就是傳承”。就是我們要把所學、所知、所悟、所感，傳承給下一代，一代接著一代，源遠流長，充滿希望！五千年前，我們和古埃及人一樣面對洪水；四千年前，我們和巴比倫人一樣玩青銅器；三千年前，我們和古希臘人一樣思考哲學；兩千年前，我們和羅馬人一樣四處征伐；一千年前，我們和阿拉伯人一樣無比富足；而現在我們和美利堅人一較長短！五千年了，我們一直在世界的牌桌上打著麻將而其他國家已經漸漸衰退，離開歷史的舞臺。歷史終將證明，誰只是匆匆過客，誰才是真正的主人。
無目標的努力，有如在黑暗中遠征
“我的大伯很厲害，他就是我努力的方向“李柏燦從小就立下了這樣的目標。他的大伯在恢復高考后的第二年，被上海復旦大學所入取。如今是微軟中國公司的經理、IT行業的合伙人，在金融行業也有所涉及。他說，他很羨慕大伯的工作能力，每天只工作兩個小時，剩下的時間都可以自由支配。暑假和大伯共處的一個月中，他知道了只有短時間、高質量的完成任務，才可以更好的發展其他興趣。在那一個月中，他緊隨大伯的腳步，學會如何分配好學習和娛樂的時間。
李柏燦已經確定了自己讀研的目標院校，他在采訪中常常出現“考研“這兩個字，他的目標十分明確，考上研究生，繼續學習、深造。這也是他學習他大伯的大目標中的其中一小部分，就像姜云升歌中寫的那樣：總有一天，你會成為你想要成為的人。
在采訪結束之際，李柏燦學長向學弟學妹們提出建議：“如果想要考取研究生并且成功上岸，從我們一開始步入校園就應該想好了，從大一大二就開始準備，總比大三大四因為焦慮要好的很多。在學習的同時要兼顧一下自己的體育鍛煉，沒時間的借口就不要再說出來了，時間就像海綿里的水，擠一擠總會有的。如果身體都不可以健康，學習效率自然也不會很高。在北石化這樣文體活動相較豐富的學校里，一定要積極參與很多活動，這樣既可以鍛煉學習能力，也可以鍛煉為人處世的能力，何樂而不為呢？”
