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    2022年3月15日，經濟管理學院黨委安排教工各黨支部組織教工通過線上平臺對《劉穎同志在黨委三屆十三次全會上的工作報告和講話》和學校《2022年黨政工作要點》進行了學習。參會教師認真學習了文件內容，積極討論，暢談感受。

《劉穎同志在黨委三屆十三次全會上的工作報告和講話》中指出：“2022年要全面提升高水平應用型大學辦學質量，持續優化辦學層次結構，推進學科專業設置調整和功能提升，培養高素質、高層次應用型人才”。劉穎同志提到“不斷提高人才培養能力和質量，全力打造新時代首善之區工程師搖籃，更好服務北京“四個中心”功能建設”，同時也提到我校發展中存在“學科專業結構與北京產業發展的匹配度、學科服務經濟社會發展的貢獻度、學科建設的水平和層次不夠高”的問題。經濟管理學院正面臨著學科專業建設方面如何更好地為首都服務，大家認識到我們應扎實做好學科專業調整工作，結合國家以及北京市實際情況，申報更加符合當下人才需求和發展趨勢的新專業，培養高素質應用型人才。有的老師建議學院的專業調整必須以北京產業發展相匹配，而在北京產業中金融服務業是北京支柱產業，因此申請金融科技專業是非常契合學校的發展要求，有的老師談到： 結合講話要點，積極履行黨員先鋒作用，保證教學工作和學生工作的順利進行，積極投入到大數據管理與應用一流建設專業的工作，為學校的發展貢獻力量。

課程思政也一直是學院工作的重點，是落實立德樹人任務的重要一環，老師們對此有了更深入的理解，通過認真學習《黨政工作要點》，要在加強思政方面多下功夫。一要用黨的理論武裝自己；二要將思政內容與課程內容有機結合，守住課堂思政陣地；三要將思政與育人相結合，培養具有家國情懷的應用型人才。有的支部從戰斗堡壘作用和團隊作用講到：“本年度會計系將建設1-2門精品課、將順利通過北京市一流專業評估檢查和完成審計碩士點的培養方案制定、招生宣傳等工作。以黨史學習教育為抓手，引領會計系課程思政教學改革和以學生為中心的教學改革。本學期教工第二黨支部將培育幾支參與省級和國家級學科競賽的老師(學生)團隊，加強對參與競賽師生的培訓，力爭在省級或國家級學科競賽中獲得優異的成績，展現石化會計人的風采，促進學生全方面成長成才。”針對自己講授的課程有的老師談到：“通過認真學習《黨政工作要點》，自己應該在堅持不懈用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作方面多下功夫。在《經濟學》課程思政設計與教學過程中，應該結合《經濟學》專業知識，精煉符合“三新”（即黨的創新理論、國家高質量發展新素材、構建生態文明新理念）標準的思政題材和內容，教學效果實現師生情感上的“三共”（即共鳴、共情、共振），啟發引領，培養學生邏輯推理能力。”

更多的老師注意到人才培養、對外合作和學生成長成才方面在報告在工作要點中的要求，大家普遍認為我們要以學校第四次黨代會為契機，推進黨的政治建設，圍繞學校十四五規劃落實德智體美勞五育并舉、培養高素質應用型人才，以北京市一流本科建設專業為抓手，推進專業內涵建設，積極參與研究生教育，強化開放辦學和國際合作，提升人才培養質量的有效途徑。學校只有在多學科協同發展的基礎上才有交叉、創新的土壤，經管專業的建設是落實“新工科”、“新文科”的需要，對學生的綜合素質提升具有十分重要的意義。有的老師談到：“作為黨員教師，我們要堅持以學生成長成才為中心，提升課程教學質量，不斷提高自己政治站位和教研水平。同時，注重科研能力的提升，積極投身社會服務工作中，兢兢業業做好本職工作就是對學校發展最好的支撐。特別是疫情期間，從我做起，絕不能讓教學質量打折扣，指導學生做好學業、心理等指導工作的同時，也做好防疫工作，為維護校園穩定做出貢獻。”還有的老師認識到：“通過認真學習《黨政工作要點》，一要用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，增強為黨育人、為國育才的責任感和使命感，為社會、為國家培養高質量、創新型人才。二要利用自己參與校企合作的經驗與資源，推動學院“一帶一路”沿線國家留學生教育，為促進學院國際化辦學水平貢獻力量。學習了劉穎書記在黨委三屆十三次全會上的工作報告和講話，作為一名高校老師，要給學生灌輸知識的同時引導學生樹立正確的世界觀，通過言傳身教引導學生終生學習能力。

通過學習學校全委會文件及黨政工作要點相關文件，廣大教職工紛紛表示一分部署九分落實，要立足崗位全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，為加快我校建設特色鮮明高水平應用型大學，迎接黨的二十大勝利召開，做出自己應有的貢獻。