（京石化院〔2005〕教字89號(hào)）
第一章 總 則
第一條 制定本條例的目的
課程設(shè)計(jì)（課程實(shí)習(xí)）是實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。為了進(jìn)一步推進(jìn)課程設(shè)計(jì)工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理，全面提高課程設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量，特制定本條例。
第二條 課程設(shè)計(jì)的教學(xué)目的與基本要求
（一）培養(yǎng)學(xué)生正確的設(shè)計(jì)思想，理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和勇于探索的創(chuàng)新精神；
（二）培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能分析、解決實(shí)際問題的能力；
（三）通過課程設(shè)計(jì)實(shí)踐，訓(xùn)練并提高學(xué)生在調(diào)查研究、理論計(jì)算、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工程繪圖、獲取信息和綜合處理信息、運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范、應(yīng)用計(jì)算機(jī)及文字和語言表達(dá)能力；
（四）鞏固、深化和擴(kuò)展學(xué)生的理論知識(shí)與初步的專業(yè)技能。
第二章 課程設(shè)計(jì)任務(wù)
第三條 課程設(shè)計(jì)任務(wù)要求及檔案的保存
工程技術(shù)類的課程設(shè)計(jì)任務(wù)應(yīng)包含設(shè)計(jì)圖紙、設(shè)計(jì)說明書或課程設(shè)計(jì)報(bào)告等；文管類的課程實(shí)習(xí)，要求撰寫一篇完整的論文。各類課程設(shè)計(jì)的具體任務(wù)量由課程教學(xué)大綱予以規(guī)定，并應(yīng)符合本條例第八條第（三）款的原則要求。
課程設(shè)計(jì)圖紙及說明書（報(bào)告、論文）由授課教學(xué)系（教研室）負(fù)責(zé)保管，一般保管3年。對(duì)于有示范意義的優(yōu)秀課程設(shè)計(jì)圖紙及說明書（報(bào)告、論文）保管期限可適當(dāng)延長。
第四條 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書
（一）課程設(shè)計(jì)任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫并經(jīng)教學(xué)系主任簽字后生效；
（二）課程設(shè)計(jì)任務(wù)書應(yīng)包括以下的內(nèi)容：① 題目；② 已知技術(shù)參數(shù)和設(shè)計(jì)要求（或其他給定條件）；③ 工作量；④ 工作計(jì)劃；⑤ 指導(dǎo)教師與教學(xué)系（教研室）主任簽字；
（三）課程設(shè)計(jì)任務(wù)書的具體格式由各相關(guān)教學(xué)系（教研室）根據(jù)本課程設(shè)計(jì)的要求制定，各教學(xué)院（系、部）應(yīng)盡可能采用統(tǒng)一格式。
第三章 課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱
第五條 課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱及其要求
凡專業(yè)培養(yǎng)方案設(shè)置的課程設(shè)計(jì)，都必須制定相應(yīng)的課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱。課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱具體要求是：
（一）本課程設(shè)計(jì)教學(xué)在專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位與作用；
（二）本課程設(shè)計(jì)教學(xué)應(yīng)達(dá)到的基本要求；
（三）本課程設(shè)計(jì)的選題原則；
（四）學(xué)生應(yīng)掌握的基本知識(shí)及技能；
（五）本課程設(shè)計(jì)的工作量；
（六）本課程設(shè)計(jì)的成績評(píng)定；
（七）課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書及參考書；
第六條 課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱的制定程序
課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱的制定程序按《北京石油化工學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)程》第四章第十八條的規(guī)定執(zhí)行。
第七條 課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書
為了加強(qiáng)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)，提高課程設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量，理工類各專業(yè)必須選編課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書，以詳細(xì)說明課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容與要求。
第四章 課程設(shè)計(jì)選題
第八條 選題要求
（一）課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容應(yīng)屬課程范圍，應(yīng)能滿足課程設(shè)計(jì)的教學(xué)目的與要求，能使學(xué)生得到較全面的綜合訓(xùn)練；
（二）課程設(shè)計(jì)的題目應(yīng)盡可能有實(shí)用背景；
（三）課程設(shè)計(jì)題目的難度和工作量應(yīng)適合學(xué)生的知識(shí)和能力狀況，使學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)既工作量飽滿，又經(jīng)過努力能完成任務(wù)。
第九條 課程設(shè)計(jì)題目的確立程序
課程設(shè)計(jì)題目由指導(dǎo)教師擬定，并經(jīng)教學(xué)系（教研室）主任審定。課程設(shè)計(jì)的題目也可由學(xué)生自擬，但必須報(bào)教學(xué)系（教研室）主任審批，同意后方可執(zhí)行。
第五章 對(duì)學(xué)生的基本要求
第十條 學(xué)習(xí)態(tài)度
（一）要有勤于思考、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、有錯(cuò)必改、精益求精的工作態(tài)度，對(duì)抄襲他人設(shè)計(jì)圖紙（說明書、報(bào)告、論文）或找他人代繪設(shè)計(jì)圖紙、代做論文等行為的弄虛作假者一律按不及格記成績，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處理；
（二）要敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，注意培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和工程意識(shí)；
（三）掌握課程的基本理論和基本知識(shí)，概念清楚，設(shè)計(jì)計(jì)算正確，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可靠，軟件程序運(yùn)行良好，繪圖符合標(biāo)準(zhǔn)，說明書（報(bào)告、論文）撰寫規(guī)范，答辯中回答問題正確。
第十一條 學(xué)習(xí)紀(jì)律
要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，遵守作息時(shí)間，不得遲到、早退和曠課，每天出勤不少于8小時(shí)。如因事、因病不能上課，則需請(qǐng)假，凡未請(qǐng)假或未獲準(zhǔn)假擅自不出勤者，均按曠課論處。
第十二條 公共道德
要愛護(hù)公物，搞好環(huán)境衛(wèi)生，保證設(shè)計(jì)室整潔、衛(wèi)生、文明、安靜。嚴(yán)禁在設(shè)計(jì)室內(nèi)打鬧、嬉戲、吸煙等不文明行為。
第六章 課程設(shè)計(jì)說明書（報(bào)告、論文）撰寫規(guī)范
第十三條 說明書（報(bào)告、論文）格式
說明書（報(bào)告、論文）手寫、打印均可，手寫要用統(tǒng)一的課程設(shè)計(jì)用紙，用黑或藍(lán)墨水工整書寫；打印采用學(xué)校統(tǒng)一的電子模版。
第十四條 說明書（報(bào)告、論文）結(jié)構(gòu)及要求
（一）封面。包括：題目、院（系、部）、班級(jí)、學(xué)生簽字、指導(dǎo)教師簽字及時(shí)間（年、月、日）；采用學(xué)校統(tǒng)一的電子模版打印；
（二）任務(wù)書。由指導(dǎo)教師填寫；A4紙，由各教學(xué)院（系、部）印制；
（三）論文摘要（設(shè)計(jì)說明書可免此項(xiàng)）。摘要是論文內(nèi)容要點(diǎn)的簡練陳述，一般不超過400字；關(guān)鍵詞應(yīng)為反映論文主題內(nèi)容的通用技術(shù)詞匯，一般為4個(gè)左右。關(guān)鍵詞應(yīng)在摘要中出現(xiàn)；
（四）目錄。目錄要層次清晰，要給出標(biāo)題及頁次，目錄的最后一項(xiàng)是無序號(hào)的“參考文獻(xiàn)資料”；
（五）正文。正文應(yīng)按目錄中編排的章節(jié)依次撰寫，要求計(jì)算正確，論述清楚，文字簡練通順，插圖簡明，書寫整潔。文中圖、表不能徒手繪制；
（六）參考文獻(xiàn)（資料）。只列出在課程設(shè)計(jì)中真正閱讀過和采用過的參考文獻(xiàn)，按照在正文中的出現(xiàn)順序依次排序。各類文獻(xiàn)的注錄格式如下：
① 圖書類的參考文獻(xiàn)
[序號(hào)]作者名.書名（版次）.出版單位.出版年：引用部分起止頁碼。
② 翻譯圖書類的參考文獻(xiàn)
[序號(hào)]作者名.書名.譯者（版次）.出版單位.出版年：引用部分起止頁碼。
③ 期刊類的參考文獻(xiàn)
[序號(hào)]作者名.文集名.期刊名.年，卷（期）：引用部分起止頁碼。
第七章 課程設(shè)計(jì)答辯及成績評(píng)定
第十五條 答辯的目的
按《北京石油化工學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)程》第四章第二十八條第四款的要求，課程設(shè)計(jì)完成后要進(jìn)行答辯或質(zhì)疑。答辯（或質(zhì)疑）是課程設(shè)計(jì)中一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，通過答辯可使學(xué)生進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計(jì)中存在的問題，從而取得更大的收獲，圓滿地達(dá)到課程設(shè)計(jì)的教學(xué)目的與要求。
第十六條 答辯資格
按計(jì)劃完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)，經(jīng)指導(dǎo)教師審查通過并在其設(shè)計(jì)圖紙、說明書（報(bào)告、論文）等文件上簽字者，方獲得參加答辯資格。
第十七條 答辯
課程設(shè)計(jì)答辯資格審查通過后，由教學(xué)系負(fù)責(zé)成立答辯小組并組織答辯，答辯小組由2～3名講師及講師以上職稱的教師組成。答辯前，答辯小組應(yīng)詳細(xì)審閱學(xué)生的課程設(shè)計(jì)資料，為答辯作好準(zhǔn)備；答辯中，學(xué)生須報(bào)告自己工作的主要內(nèi)容，并回答答辯小組3～4個(gè)提問。答辯過程中，應(yīng)做好記錄，供評(píng)定成績時(shí)參考。
第十八條 課程設(shè)計(jì)成績評(píng)定
（一）答辯結(jié)束后，答辯小組應(yīng)舉行會(huì)議，確定學(xué)生的答辯成績；
（二）學(xué)生課程設(shè)計(jì)的成績由指導(dǎo)教師和答辯小組兩部分評(píng)分構(gòu)成，兩部分的權(quán)重由課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱規(guī)定；
（三）課程設(shè)計(jì)的成績采取五級(jí)計(jì)分制：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。優(yōu)秀者一般不超過答辯人數(shù)的20％；
（四）學(xué)生的課程設(shè)計(jì)成績單應(yīng)由教學(xué)系主任審核簽字，一式三份，一份由教學(xué)系（教研室）存檔，一份交學(xué)生所屬教學(xué)院（系、部）存檔，一份報(bào)教務(wù)處備案；
第八章 指導(dǎo)教師
第十九條 指導(dǎo)教師的資格
按《北京石油化工學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)程》第四章第二十八條第一款的規(guī)定，課程設(shè)計(jì)的指導(dǎo)教師一般應(yīng)由具有主講教師資格的教師擔(dān)任。對(duì)首次承擔(dān)指導(dǎo)工作的教師，要由教學(xué)系（教研室）組織預(yù)做，并審查通過后方可上崗。
第二十條 指導(dǎo)教師的職責(zé)
（一）課程設(shè)計(jì)選題、擬定任務(wù)書、制定指導(dǎo)計(jì)劃；
（二）向?qū)W生下達(dá)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書；
（三）檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量，耐心細(xì)致地進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)解答和處理學(xué)生提出的問題；
（四）審查學(xué)生完成的課程設(shè)計(jì)資料與文件，確認(rèn)學(xué)生的答辯資格；
（五）抓精神文明建設(shè)，言傳身教，教書育人；
（六）參加答辯和學(xué)生的成績評(píng)定工作；
（七）撰寫指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)工作總結(jié)一式兩份，一份交教學(xué)系（教研室）存檔，一份交教學(xué)院（系、部）存檔。
第二十一條 指導(dǎo)教師的配備
原則上每15個(gè)左右學(xué)生配備一位課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師。
第二十二條 指導(dǎo)時(shí)間
課程設(shè)計(jì)期間，指導(dǎo)教師每個(gè)工作日指導(dǎo)時(shí)間不少于2學(xué)時(shí)。指導(dǎo)教師必須堅(jiān)守崗位，一般不應(yīng)出差，若確因工作需要出差，則必須經(jīng)教學(xué)院（系、部）主管教學(xué)的院長（主任）批準(zhǔn)，并委托相當(dāng)水平的教師代理指導(dǎo)。
第九章 課程設(shè)計(jì)的管理
第二十三條 教學(xué)系（教研室）工作職責(zé)
（一）按《北京石油化工學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)程》第四章第十八條第一款的要求，由系（教研室）主任或課程負(fù)責(zé)人按照學(xué)校統(tǒng)一的格式組織編寫課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱，并報(bào)教學(xué)院（系、部）審批；
（二）選編課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書；
（三）審定課程設(shè)計(jì)題目、任務(wù)書并安排指導(dǎo)教師；
（四）組織課程設(shè)計(jì)答辯和成績評(píng)定工作；
（五）考核本系指導(dǎo)教師的工作；
（六）認(rèn)真進(jìn)行課程設(shè)計(jì)工作總結(jié)。
第二十四條 教學(xué)院（系、部）工作職責(zé)
（一）負(fù)責(zé)組織本單位學(xué)術(shù)委員會(huì)審批課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱，并報(bào)教務(wù)處備案；
（二）組織課程設(shè)計(jì)檢查，及時(shí)處理教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，撰寫檢查工作總結(jié)報(bào)告；
（三）考核指導(dǎo)教師的工作；
（四）組織研討課程設(shè)計(jì)教學(xué)改革，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索加強(qiáng)課程設(shè)計(jì)教學(xué)管理的途徑和方法。
第十章 附 則
第二十五條 各教學(xué)院（系、部）可根據(jù)本條例精神，結(jié)合本單位的具體情況組織制定課程設(shè)計(jì)實(shí)施細(xì)則。
第二十六條 本條例自公布之日起生效。原《北京石油化工學(xué)院課程設(shè)計(jì)管理的暫行規(guī)定》[教務(wù)處（1998）第20號(hào)]停止執(zhí)行。
第二十七條 本條例由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
1998年10月制定
2005年4月修訂