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北京石油化工學(xué)院教師資格認(rèn)定實施細(xì)則

教師資格制度是國家法定的職業(yè)許可制度。高等學(xué)校從事教師崗位工作的人員，必須依法取得高等學(xué)校教師資格。為完善我校的教師資格認(rèn)定制度，使教師資格認(rèn)定工作更加規(guī)范化，根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》、《〈教師資格條例〉實施辦法》和北京市貫徹《〈教師資格條例〉實施辦法》的實施意見，結(jié)合我校實際，特制定本實施細(xì)則。

一、認(rèn)定范圍

未達(dá)到國家法定退休年齡，在學(xué)校教師崗位或輔導(dǎo)員崗位工作的人員可申請高校教師資格。

二、認(rèn)定條件

申請認(rèn)定高等學(xué)校教師資格須符合以下條件：

（一）思想品德條件

擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《中華人民共和國教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德，為人師表。

（二）學(xué)歷條件

一般應(yīng)具有研究生畢業(yè)學(xué)歷，對于學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)急需的具有豐富工程實踐經(jīng)歷的申報者，經(jīng)學(xué)校教師資格專家審查委員會批準(zhǔn)，可放寬至本科畢業(yè)學(xué)歷。

（三）身體條件

具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，按《北京市認(rèn)定教師資格體檢標(biāo)準(zhǔn)》到規(guī)定的任意一家指定醫(yī)院體檢科領(lǐng)取《北京市教師資格認(rèn)定體格檢查表》并進(jìn)行體檢，達(dá)到合格。體檢結(jié)果有效期為半年。

（四）普通話水平

普通話水平測試達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。

1954年1月1日以前出生的人員或具有教授、副教授專業(yè)技術(shù)職務(wù)（不含其他系列高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，下同）或具有博士學(xué)位的申請人可免進(jìn)行普通話測試。

（五）教育學(xué)、心理學(xué)課程學(xué)習(xí)要求

非高等師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請認(rèn)定高校教師資格，需先通過北京市高校師資培訓(xùn)中心組織的“高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)”課程的學(xué)習(xí)考試，并取得合格成績。

高等師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員（不含在學(xué)期間教學(xué)計劃中缺少教育學(xué)實踐等環(huán)節(jié)的師范教育類專業(yè)畢業(yè)生）申請認(rèn)定高校教師資格時，提供在學(xué)期間作為必修課修讀通過的高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)課程的成績單，可免進(jìn)行“高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)”課程的學(xué)習(xí)及考試。

具有教授、副教授專業(yè)技術(shù)職務(wù)或具有博士學(xué)位的申請人，可免進(jìn)行“高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)”課程的學(xué)習(xí)及考試，但入校一年內(nèi)須參加“高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)”課程的學(xué)習(xí)及考試并取得合格成績。

在外省市獲得高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)課程合格成績的，不能申請北京市高校教師資格認(rèn)定。

（六）教育教學(xué)能力條件

具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力。申請人應(yīng)按照教育教學(xué)能力測評辦法和標(biāo)準(zhǔn)接受測試，并達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

高等師范教育類專業(yè)畢業(yè)生，或具有教授、副教授專業(yè)技術(shù)職務(wù)，或具有博士學(xué)位的申請人可免進(jìn)行教育教學(xué)能力測試。

來校任教滿一年且考核合格的在職教師，如申請認(rèn)定專業(yè)與所任教專業(yè)相同的，可免進(jìn)行教育教學(xué)能力測試。

非高等師范教育類專業(yè)畢業(yè)，或高等師范教育類專業(yè)畢業(yè)但在學(xué)期間教學(xué)計劃中缺少教育教學(xué)實踐，或申請非修讀專業(yè)教師資格的，必須參加教育教學(xué)能力測試。

（七）戶籍要求

戶籍不在北京但人事檔案在北京的人員申請認(rèn)定教師資格時，思想品德鑒定既要有工作單位的證明，又要有在北京市存放人事檔案的機構(gòu)（人才中心）出具的相關(guān)證明；戶籍和人事檔案均不在北京的，不能申請北京市高校教師資格認(rèn)定。

三、工作組織

（一）學(xué)校設(shè)置化學(xué)化工類、機械類、電氣信息類、經(jīng)濟管理類、政治理論與文化藝術(shù)類、材料類、外國語言文學(xué)類、數(shù)理類、體育類等九個任教學(xué)科評議組。任教學(xué)科評議組一般由本學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域的校內(nèi)外專家5～7人組成，設(shè)組長一人。任教學(xué)科評議組主要對申請人的資格條件進(jìn)行審查，并對申請人的教育教學(xué)能力進(jìn)行評議。

（二）學(xué)校設(shè)置教師資格專家審查委員會，由學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)單位、教務(wù)處、研究生處、人事處等部門負(fù)責(zé)人15～19人組成，主要負(fù)責(zé)根據(jù)各任教學(xué)科評議組的評議意見，對申請人進(jìn)行評審，確定教師資格認(rèn)定人員。學(xué)校教師資格專家審查委員會辦公室設(shè)在人事處，負(fù)責(zé)教師資格認(rèn)定的咨詢、日常管理及名單上報工作。

（三）根據(jù)北京市教委的統(tǒng)一部署，高校教師資格認(rèn)定工作每年一次，一般安排在9～10月份。

四、認(rèn)定程序

（一）個人申請

符合認(rèn)定條件的個人向所在教學(xué)單位提交以下材料：

1．由北京高師培訓(xùn)中心統(tǒng)一頒發(fā)的教育學(xué)、心理學(xué)等課程學(xué)習(xí)和考試合格證書原件及復(fù)印件；

2．由國家語言文字工作委員會統(tǒng)一頒發(fā)的普通話測試等級合格證書原件及復(fù)印件；

3．填寫完整的《北京石油化工學(xué)院教師資格認(rèn)定申請表》（見附表一）一式兩份和《北京石油化工學(xué)院教師資格證申報材料審核表》（見附表二）；

4．身份證原件和復(fù)印件；

5．學(xué)歷證書原件和復(fù)印件；

6．《北京市教師資格認(rèn)定體格檢查表》原件和復(fù)印件。

（二）申請人所在教學(xué)單位出具申請人的思想品德情況鑒定和工作業(yè)績年度考核材料，連同申請人的申報材料一起交任教學(xué)科評議組。

（三）任教學(xué)科評議組按照表二所列項目審核申請人的材料，并根據(jù)《北京石油化工學(xué)院申請教師資格人員教育教學(xué)能力審查表》（見附表三）、《北京石油化工學(xué)院教育教學(xué)能力審查事項的說明》（見附表四）逐項進(jìn)行教育教學(xué)能力測試。測試滿分為100分，成績達(dá)到60分為合格。

任教學(xué)科評議組根據(jù)測試標(biāo)準(zhǔn)和申請人的綜合表現(xiàn)，寫出評價意見和綜合測試成績，將申請人材料（原件審核無誤后退回申請人）和審查結(jié)果報學(xué)校教師資格專家審查委員會。

（四）學(xué)校教師資格專家審查委員會評審，投票確定學(xué)校教師資格認(rèn)定結(jié)果。

（五）學(xué)校教師資格專家審查委員會辦公室公示認(rèn)定人員名單，公示期不少于五個工作日。

（六）學(xué)校教師資格專家審查委員會辦公室將材料報北京市教師資格認(rèn)定事務(wù)中心備案，領(lǐng)取教師資格證。教師資格認(rèn)定過程中的有關(guān)費用由申請人自理。

五、工作紀(jì)律

（一）任教學(xué)科評議組、教師資格專家審查委員會召開會議必須有全體成員的三分之二以上（不含三分之二）的成員出席會議，其評議及認(rèn)定結(jié)果方為有效。

（二）教師資格專家審查委員會充分聽取各任教學(xué)科評議組的意見，采取當(dāng)場無記名投票的方式進(jìn)行表決，獲得到會成員的三分之二以上（不含三分之二）同意票，方為通過有效。

（三）任教學(xué)科評議組、教師資格專家審查委員會的成員對評議及認(rèn)定工作負(fù)有保密責(zé)任。除了按規(guī)定應(yīng)該公布的內(nèi)容外，對申請人的思想品德鑒定、教育教學(xué)能力等意見、會議討論情況、投票情況等具體內(nèi)容均為保密范圍。

（四）評議及認(rèn)定工作在涉及任教學(xué)科評議組、教師資格專家審查委員會成員的親屬時，實行回避制度。

（五）各級組織要嚴(yán)格按照程序開展工作，客觀公正，嚴(yán)守紀(jì)律，認(rèn)真履行職責(zé)。

（六）申請人提交的各類材料必須真實、有效，存在弄虛作假、偽造證件、剽竊他人學(xué)術(shù)成果等情況的，一經(jīng)查實，取消申請資格，次年不能再次申請，并視違紀(jì)情況給予紀(jì)律處分。

（七）對學(xué)校確定的教師資格認(rèn)定人選有異議的，可以書面形式并署實名向?qū)W校人事爭議調(diào)解委員會提出投訴或申訴，不署實名的投訴或申訴不予受理。

六、附則

（一）取得高校教師資格的人員，其《北京石油化工學(xué)院教師資格認(rèn)定申請表》一份存入本人的人事檔案，其余材料由北京市教師資格認(rèn)定事務(wù)中心歸檔保存。

（二）教師資格證書遺失或者損毀影響使用的，由本人向原發(fā)證機關(guān)報告，申請補辦或換發(fā)。

（三）本辦法自公布之日起實施。

（四）本辦法由學(xué)校教師資格專家審查委員會辦公室負(fù)責(zé)解釋。

（五）如遇國家和北京市的有關(guān)政策調(diào)整，本辦法將作相應(yīng)變動。

附表一：北京石油化工學(xué)院教師資格認(rèn)定申請表

附表二：北京石油化工學(xué)院教師資格證申報材料審核表

附表三：北京石油化工學(xué)院申請教師資格人員教育教學(xué)能力審查

附表四：北京石油化工學(xué)院教育教學(xué)能力審查事項的說明

附表一：

北京石油化工學(xué)院教師資格認(rèn)定申請表

附表二：

北京石油化工學(xué)院教師資格證申報材料審核表

姓名			受理單位
審 核 項 目				審核內(nèi)容要求
身份證原件及復(fù)印件				所有原件必須是符合有關(guān)規(guī)定的有效證件，復(fù)印件需受理單位審核后，加蓋受理單位公章。
學(xué)歷證書原件及復(fù)印件
教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證書原件及復(fù)印件
普通話水平測試等級證書原件及復(fù)印件
教師資格認(rèn)定機構(gòu)指定體檢醫(yī)院體檢合格表原件及復(fù)印件
以上證件是否齊全				□齊全 □不齊全
任 教 學(xué) 科 評 議 組 審 核 結(jié) 果	任教學(xué)科評議組組長簽字： （受理單位公章） 年 月 日
備注

注：各單位將原件審核后，只需提交復(fù)印件。審核人簽字必須是任教學(xué)科評議組組長。

附表三：

北京石油化工學(xué)院申請教師資格人員教育教學(xué)能力審查表

姓名

性別

年齡

學(xué)歷學(xué)位

參加工作 時間

來校時間

職稱

現(xiàn)從事崗位名稱

測試項目

測試方法

測試分值

審核人簽章

職業(yè)道德和心理素質(zhì)

專業(yè)理論知識

教學(xué)能力

教育科研能力

現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力

外語水平

自我評價

綜合表現(xiàn)

總體評價與總分

任 教 學(xué) 科 評 議 組 審 查 意 見

任教學(xué)科評議組組長簽字： 年 月 日

總?cè)藬?shù)

參加 人數(shù)

表 決 結(jié) 果

備 注

同意 人數(shù)

不同意 人數(shù)

棄權(quán) 人數(shù)

附表四：

北京石油化工學(xué)院教育教學(xué)能力審查事項的說明

測試項目		測試方法、審核說明
職業(yè)道德和心理素質(zhì)		采取聽課、提問等方式進(jìn)行測試；有關(guān)教師的規(guī)章制度可采取筆試進(jìn)行；評議組審核。
專業(yè)理論知識		采用筆試方式進(jìn)行；報材料時，提交測試試題。另外應(yīng)說明本人受教育和工作背景與現(xiàn)從事教學(xué)的學(xué)科領(lǐng)域的直接相關(guān)性。評議組提出審核意見。
教學(xué)能力		采取聽課、檢查教案和提問等方式進(jìn)行測試；評議組審核。
教育科研能力		1.主持或參與校級以上科研項目（包括教改項目）一項； 2.獨立撰寫并正式發(fā)表在本人從事的學(xué)科領(lǐng)域的核心期刊的論文一篇。 以上條件具備其一即可，評議組確認(rèn)后提交科技處審核蓋章。
現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力		熟練使用常用辦公軟件或?qū)I(yè)軟件，運用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)；具有教育部高等學(xué)校教育技術(shù)協(xié)作委員會頒發(fā)的“教育技術(shù)等級證書”。采取現(xiàn)場考察運用計算機能力的方式進(jìn)行，或提交相關(guān)證書。評議組審查。
外語水平		非英語專業(yè)申報人員，須取得CET-6級證書（成績高于425分）或相當(dāng)于CET-6級的水平；英語專業(yè)申報人員的第二外語須具有相當(dāng)于CET-6級的水平。 具有碩士及以上學(xué)位的人員的外語水平免測試。 評議組審查后將申請人的證書復(fù)印件提交人事處。
自我評價		以陳述、提問、答辯方式進(jìn)行，應(yīng)有書面自我評價材料；評議組審查。
綜合表現(xiàn)		以檢查教案、聽課、自我陳述、提問、答辯等方式進(jìn)行，評議組審核。
總體評價與總分		評議組匯總得分，并給出評議性意見。
任 教 學(xué) 科 評 議 組 審 查 意 見	任教學(xué)科評議組根據(jù)申請人的教育教學(xué)能力的測試結(jié)果，給出測試等級；同時，應(yīng)對該教師的職業(yè)道德和心理素質(zhì)、專業(yè)理論知識、教學(xué)能力、教育科研能力、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力、外語水平等諸方面做出明確評價，提出審查意見，明確申請人是否具備高等學(xué)校教師任職資格所要求的教育教學(xué)能力。 任教學(xué)科評議組組長簽字： 年 月 日