關于轉發教育部高等教育司《關于征集碳達峰碳中和領域教學資源的通知》的通知
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關于轉發教育部高等教育司《關于征集碳達峰碳中和領域教學資源的通知》的通知
各教學單位：
根據教育部高等教育司《關于征集碳達峰碳中和領域教學資源的通知》（教高司函〔2022〕2號）（見附件1）要求，為深入實施戰略型緊缺人才培養教學資源儲備計劃，推進重點領域教學資源建設。經學校研究，決定組織開展碳達峰碳中和領域教學資源建設和征集工作，現將有關事宜通知如下：
一、工作目標
按照“統籌規劃、建用結合、動態更新、協同育人”的原則，緊密結合國家碳達峰碳中和發展戰略和經濟社會發展需求，加快推進碳達峰碳中和領域教學資源建設工作，為國家經濟社會發展提供人才支撐和智力支持。
二、征集內容
（一）資源內容
首批教學資源征集應具有良好建設基礎，并具備應用條件，涉及領域包括不限于能源、交通、建筑、工業、金融、管理等領域。內容應緊密結合國家碳達峰碳中和發展戰略和經濟社會發展需求，有效發揮教學改革在提升人才培養能力中的重要作用。
（二）資源類型
1.基本教學資源：包括但不限于教學課件、教學視頻、習題集、實驗案例、教學案例等多種類型的實體資源，形成資源庫便于統一管理和分析。（系統上傳文件類型可為：jpg，gif，png，flv，mp4，mp3，doc，docx，xls，xlsx，ppt，pptx，pdf，swf，wmv，wsf，zip，rar；文件大小在1GB之內）
2.實驗實訓資源：包括但不限于虛擬仿真實驗教學項目、實訓項目、算法代碼、數據集等。實訓資源可依據相關接口標準進行整合，可以支持在線使用。（系統上傳內容須包含：資源名稱，資源網址，所屬課程，所屬主題）
三、工作要求
(一)加強組織保障。各單位要積極支持碳達峰碳中和領域教學資源征集工作，加強對工作的統籌及監督，充分調動各方積極性，把握好工作進度，確保工作取得預期目標。
(二)保證資源質量。所申報資源要從工作基礎、能力水平、條件保障等角度，推優推精。在保證質量的基礎上，要統籌兼顧不同領域和類別。
(三)嚴格審核把關。所申報資源應服務于碳達峰碳中和發展的需求，符合國家有關標準的要求，體現科學性，具有較強的實用性、針對性和時效性。
各單位要高度重視，切實履行好審核職責，確保申報人和申報內容合法合規、真實可靠，不得出現意識形態問題，確保正確育人方向。所申報資源須具有合法的知識產權、歸屬清晰，上傳的資源知識產權歸原單位或個人所有，并同意授權推廣使用。
四、申報程序與申報要求
1.每位教師牽頭申報限報1項。
2.申報教師提交申報材料電子版，文件夾命名規則“申報人姓名（團隊為負責人）-基本教學資源-資源名稱”；須填寫《教職工師德考核鑒定表》（附件2，團隊僅需負責人填寫）。
3.各單位須對本單位申報資源進行核實，統一評審、排序推薦，并填寫碳達峰與碳中和領域教學資源推薦信息匯總表（見附件3）。
4.學校將擇優向上級主管部門推薦基本教學資源、實驗實訓資源總計不超過6項。
各單位將所有申報材料及推薦信息匯總表（Word版和蓋章掃描版）統一存放于以“學院名稱”命名的文件夾，截至2022年5月20日12:00前統一發送到郵箱xiejianli@bipt.edu.cn。
聯系人：解建利 電話：010-81292041
附件1：教育部高等教育司關于征集碳達峰碳中和領域教學資源的通知
附件2：師德考核鑒定表
附件3：碳達峰與碳中和領域教學資源推薦信息匯總表
教務處
2022年5月13日