北京石油化工學院2020年春季學期第11-12周線上教學情況總結
北京石油化工學院2020年春季學期
11-12周線上教學情況總結
學校11-12教學周共開出教學班850個，線上教學秩序穩定，畢業設計進展工作順利，實踐環節線上開課工作有序展開，各院系根據學校期中教學檢查通知要求開展檢查，同時，在各院系的共同努力下，通過線上考試方式順利完成了本學期補考的組織工作。
一、線上教學情況
1、各院系教學開展情況
化學工程學院第11、12周線上教學整體運行良好，共56門理論課進行了線上教學，原課表中所有12前周應開的理論課全部開出,有23門課已經理論課時結課。師生互動效果較好，批改作業能夠做到及時反饋，大部分作業能認真獨立完成，測驗成績和作業情況反映學生基本掌握了學習內容。經過任課教師督促經常不簽到學生，本周學生線上到課率較好，簽到率98.3%，學生上課積極性教高。
材料科學與工程學院：截至5月9日在線運行班課19門次，較第10周增加1門、減少2門理論。老師們上傳各種教學資源1292個，組織各種線上活動680次，較第10周分別增加92個和81次。材料學院在運用藍墨云教學管理平臺進行教學質量監控的同時，也通過由任課老師填寫的授課情況統計表進行跟蹤。
數理系截至5月9日已有線性代數B、線性代數G、高等數學選講等多門課程結課。這些課程從開課到結課全部采用線上教學方式，這對數理系來說也是一個重大的突破。在線上教學過程中，相關任課老師也以積極、認真、負責的態度進行授課視頻錄制、作業批改、線上授課、線上答疑。從授課教師反饋情況來看，大部分學生能夠遵守課堂紀律，及時完成作業，積極參加云班課活動。從學生調查問卷來看，數理系大部分教師始終保持良好的精神狀態，及時批改作業，課上與學生進行非常好的互動。整體來看數理系本學期線上授課質量整體高于預期，很好的實現了開學初制定的線上教學目標。
安全工程學院第11、12周本科生開課均為6門次，36個教學班，線上教學整體運行情況和學生總體出勤情況良好；老師們合理安排教學內容，線上教學進度與網上授課方案進度基本相符。
2、線上教學數據
①2019-2020學年春季學期第11、12周，全校應開教學班數850門，實開云班課數990門。
②2019-2020學年春季學期第11、12周，全校云班課新發布資源5495個，較上周增加2562個，環比增長87%。
③2019-2020學年春季學期第十一、十二周，全校云班課新開展教學活動3579項，較上周增加1155項，環比增長47%。
④第十一、十二周各教學院（系）的課均活躍指數在51.1-176.1之間，全校平均每門云班課活躍指數94。
二、畢業設計（論文）開展情況
化學工程學院根據疫情情況下各專業畢業設計（論文）調整方案，化學工程與工藝、應用化學和制藥工程等專業組織教師采用不同方式對本專業學生畢業設計（論文）進展情況進行中期檢查。主要檢查內容：畢業設計（論文）的選題、審題的程序，畢業實習（課題調研）、開題報告的完成情況，畢業設計（論文）任務書的執行情況，課題調整情況，指導教師的指導及學生的完成進度情況等。學生在畢業設計工作中的困難和需要解決的問題。其中，制藥工程專業于第11周周二完成畢設論文進度審閱和中期檢查，反饋畢設工作進展順利。
機械工程學院根據教務處《關于做好2020屆本科畢業設計（論文）后期工作的通知》，通過微信群及時就畢業設計后期工作進行部署，明確各時間點，了解老師指導情況和學生的設計進程，布置機械工程專業公開答辯事宜。
數理系：第11-12周信息與計算科學161班畢業生和指導教師們正在為畢業設計（論文）初稿的修改工作而奮戰。在畢業設計（論文）修改的攻堅階段，各位指導教師為指導學生做好大學“最后一個作業”，他們面對學生的困難，努力做到了“有求必應，有問必答”。
安全工程學院：指導教師加強了對學生的論文指導，目前論文研究主體內容基本已接近尾聲，部分學生已完成論文初稿并進行認真修改。學生填寫的第十一、十二周電子版工作日志經畢業設計（論文）指導教師審核通過，已于第十二周周日由指導教師發送給教學秘書備案，畢業設計（論文）研究工作進展順利。
外語系畢業論文工作正在有序進行，按照計劃，學生應該正在撰寫論文第三稿。指導教師按照要求對學生進行有針對性的指導，并在畢業論文管理系統里填寫了畢業論文中期檢查表。
三、實踐教學工作
化學工程學院第11-12周有54門實驗實踐類課程開課，大部門的實驗實踐課已經開課。開課班級都已建立了云班課，開課教師已全部在云班課上傳了課程教學方案。課程都已云班課為主要授課方式，同時依托微信、企業微信和各類仿真平臺開展授課。學生對課堂布置任務能基本完成。所有學生都已加入云班課。
機械工程學院按照進程開展的實踐環節通過加強工程軟件的應用，利用仿真實驗和文獻資料查閱、視頻演示等順利開展。如《單片機原理與接口技術主題實踐》，利用騰訊課堂教師按課表時間集中進行線上指導，將主題實踐指導書和軟件使用手冊和相關視頻等教學資源上傳云班，學生利用單片機仿真軟件Proteus+Keil，以小組完成項目設計方案、詳細設計、軟件調試、撰寫項目報告和答辯PPT，在云班按進度提交設計成果，教師進行評閱和指導。
材料科學與工程學院：11-12周實踐類課程5門，全部是理論課程內的上機或實驗。2門上機按期進行；2門高分子課程實驗，《高分子材料研究方法》實驗課調整安排在14-15周；《聚合物加工工程》實驗課如期進行。功材的《功能材料物理性能》實驗如期進行，視頻觀看、講解實驗。老師們目前采用的授課方式：釘釘直播+云班課討論、Mapleta平臺、云班課+釘釘直播。
數理系物理教學與實驗中心根據教學計劃開始進行第二階段大學物理線上仿真實驗。為了做好第二階段線上仿真實驗，中心召開了第一階段線上仿真實驗研討會，中心全體教師積極總結第一階段的線上仿真實驗的經驗，尋找不足，為繼續推進線上仿真實驗第二階段工作奮力拼搏。截至本周周末，物理教學與實驗中心已完成“干涉法測微小量——牛頓環法測曲率半徑”線上仿真實驗。
安全工程學院按照學院“2020年春季學期安全工程學院理論課程考核方案及實踐課程教學預案”的要求，目前學院有1門校內實踐課程《科研方法訓練》已經開課，任課教師按照提交的課程教學預案有序開展，教學過程進展順利。
工程師學院第11、12周全面落實工程訓練、電工電子實習等課程停課不停學、停課不停教、停課不停練，教師布置了多個實操項目，制定實習任務目標、過程實現案例、實踐教學過程要求、實操考察要求。遵循“以學習成果為導向”的原則，考核學生的動手能力、勞動態度和能力素質等，根據必做項目和選做項目，以安全操作為前提，學生根據自身居家條件完成實際操作。學生以照片和視頻記錄制作過程，提交作品照片和作品報告，教師根據學生提交作品的相關材料評定成績。
四、課程考試情況
化學工程學院本周有7門課程進行了期末考試，課程考試均采取云班課線上考試方式進行考試，監考采取企業微信或者騰訊會議視頻監考，考試進行的較為順利。教學辦公室和任課教師及時交流總結考試經驗，發布監考注意事項模板和經驗給全體任課老師。
機械工程學院：進入12周，學院開設的課程逐步進入結課考試階段，為此，學院多次研究部署考試方式、方法和監考等事宜，明確要求聚焦課程目標的達成，多種形式創造性的開展線上結課考試。對知識測試題比例與測試時間，能力測試或綜合分析、計算題的比例和測試時間，同一題干不同參數試題、多套試題、試題抽查答辯、利用慕課平臺結課測試等、監考方式和平臺，考場安排、監考老師、大作業或報告的質量要求、視頻答辯安排等提出了指導建議。如12周周二的機17、機電17、機G19五個班的《單片機原理與接口技術》的考試中，課程組多次研討交流，考試中采取知識測試題和能力考查題，同時進行視頻答辯等方式，評價學生的知識掌握和能力達成情況，順利完成了考試。如：創新創業基礎與實踐課程，在講授、交流、互動、測試、慕課學習、商業計劃書撰寫、路演匯報PPT制作等基礎上，按照進階式實現商業計劃書撰寫、路演匯報PPT制作的持續改進，最后通過小組線上匯報路演答辯后，順利實現課程目標。
要求的標準視頻監考畫面
材料科學與工程學院根據教務處考試安排時間、報備的具體考核方式預案，按期組織所有線上考試。11-12周進行了1場期末考試、2場補考，考試進行順利。至此，材料學院6門補考皆已完成。第12周周六下午，在釘釘上召開了材料學院線上考試視頻交流會，進行補考和期末考試的四位老師于建香、金玉順、王艷艷、楊明山先后發言，交流了自己的考試經驗，戴玉華老師詳細介紹了學校的期末考試要求、材料學院線上考試須知和課程線上考試方案。
數理系于5月10日進行了線性代數B和線性代數G期末線上考試，此次考試是數理系本學期第一次大規模使用在線測評系統Maple TA平臺和騰訊視頻會議監考相結合的在線考試，此次考試共為683名學生開設了33個虛擬考場。由于此次考試是數百名學生同時在線考試，監考老師和考試平臺承受了非常大的壓力。為了應對此次考試，數理系積極做好考前準備。數理系于5月9日舉辦了期末考試線上考試培訓。此次培訓由崔麗敏副主任主持，數理系所有線性代數監考教師參加了此次培訓。根據零周補考線上考試梳理出的問題，此次線上考試還是可能會出現視頻卡頓、掉線，Maple TA平臺掉線等各種問題，為了及時解決這些問題、方便監考老師和任課教師溝通交流，數理系專門創建了一個微信群。5月10日下午，數理系參與考試的各位老師提前一小時進入“戰位”，靜待考生的到來。13：50，參加考試的學生大部分都進入指定的騰訊會議簽到，監考老師宣讀考場紀律、提交答案與退出騰訊會議流程。考試開始后，還是出現了一些問題，有學生Maple掉線、視頻卡頓、視頻掉線，由于提前預想到會出現這些問題并制定了相應的處置預案，這些問題在各位監考老師、考試組織人員和考試平臺廠家人員的共同努力下，基本上都得到了及時解決，沒有給學生的考試帶來太大的影響。
人文社科學院在線考試順利舉行。隨著部分課程結課，在線補考之后，部分結課考試也開始。按照教務處要求，學院制定詳細線上考核要求，以學院公告形式通知到老師，并要求老師制定學院線上考試實施方案，存檔用；線上考試說明及要求，請在云班課發布，通知學生，不用存檔；不考試的課程，請提前向學生公布課程考核辦法，在課程總結里寫清楚本學期特殊的考核方法。考試過程中，按要求配備監考老師和巡考老師，并填寫線上考試監考記錄。趙春燕老師作為學院第一個完成在線結課考試老師，前期做了充分準備，并集合實際執行情況，制定了10條線上考試建議，分享給老師，供大家參考。
安全工程學院根據《2020年春季學期安全工程學院理論課程考核方案及實踐課程教學預案》，4月30日《安全工程專業英語》進行線上考試，采用階段性測試+期末線上全英文面試的方式，其中階段性測試借助云班課開展，線上全英文面試借助釘釘視頻開展，目前已完成課程成績的錄入提交工作。本學期專業課程《安全檢測與監控》已經提交在線考試方案和期末考試試卷，采用期末考試客觀題和主觀題相結合的方式進行考核，并制定了完善的考試流程，將于第14周開展線上考試。
外語系大學英語視聽說課程、讀寫譯課程、專升本課程順利完成了零周線上補考的組織、監考及試卷登分等任務。本學期期末考試的命題工作正在緊張而有序地進行。大學英語教學團隊和專升本教學團隊教師通過微信群就期末考試的題型、分值、考察范圍、考核方式、出題及試做人員分配等進行商討，制定了期末試題出題方案。
體育部根據《體育課程線上教學期末考核預案》，各個項目組負責人組織任各項目課教師討論制定本項目課程期末考核方案。緊緊圍繞“以學生為中心”的教學理念，加大過程性考核比例和成績管理，研究制定科學合理的評分標準，做好過程性考核工作。積極探索體育課程線上教學期末考試形式，制定課程考核方案，考核方案要以考察學生的學習效果為目標，科學合理的確定考核標準，全面深入的研究考核內容，實事求是的設計考核形式，公平公正的組織考核工作，努力確保本學期考試工作有序進行，確保本學期教學任務按期完成。
五、期中教學檢查工作
機械工程學院及時制定和發布了《機械工程學院2019-2020學年春季學期期中教學檢查方案》，成立教學質量監控小組，理論課教學運行情況、實踐課教學情況、補考工作開展情況、畢業設計進展情況、同行評價、督導聽課和學生線上座談會等方面進行期中教學檢查，13周組織各基層進行期中教學檢查匯報。
信息工程學院各系、室根據“信息工程學院2020年春季學期期中教學檢查工作安排”，在第11、12周進行了期中教學檢查。（1）各系、室采用在線聽課的方式檢查任課教師的課堂教學情況，重點檢查新上崗教師、外聘教師、新開課教師的教學情況和授課質量。檢查不同類型的課程，理論課、理論實驗課、獨立實驗課程等不同課程應該具備的具體教學文件，包括教學大綱、“一課一案”教學進度計劃表、教學教案、實驗指導書、實驗報告等具體文檔。（2）各專業通過線上檢查的方式對畢業論文（設計）進展情況開展了檢查，畢設指導教師檢查學生的進度狀況，填寫“畢業論文中期檢查自查表”，各系室匯總，并督促學生按進度執行，對于有困難的，分析困難原因，盡量從技術或實驗條件方面協助解決。（3）做好補考的試卷評判工作。因為是基于線上考試的原因，要求任課教師注意留痕，做好電子資料的存檔、歸檔工作，教學辦公室將提供信息化條件存儲教師們的電子材料，包括各種視頻、文檔、圖片等。目前，各系、室還在檢查過程中，下周形成總結報告。在疫情防控期間，組織實施的期中教學檢查，對學院深入了解線上教學運行狀況，保證線上教學秩序良好運行，提高人才培養質量大有裨益。
材料科學與工程學院按學校期中教學檢查的要求，材料學院制定了期中教學檢查計劃，并于4月27在校園網公開。檢查內容主要包括教學運行、補考工作、畢業設計、教研活動及導師制5個方面，學院通過聽課、座談的方式對各項教學活動進行檢查，目前已召開了2016級、2017級和2018、2019級三場線上學生座談會，召開一次線上考試經驗交流會。
|
|
18、19級線上座談會 | 17級座談會 |
馬克思主義學院：根據學院期中教學檢查工作計劃要求，各教研室圍繞理論課在線教學和期末線上考核預案等開展集體備課，重點檢查理論課程教學計劃執行情況、課程進度是否與預案課表安排的進度相符、教師在線輔導答疑、期末線上考核預案能否考核學生學習成效及準備情況，以及實踐課教學運行情況等，以扎實推進線上教學工作和穩定教學秩序；本周組織了《概論》兩個教學班的結課考，任課教師根據要求提前發布了期末考核的相關要求和說明，并根據線上測試可能存在的網絡不穩定等情況準備了三套提交方案，保證了結課考的順利進行。學院4月28日分別召開教學工作委員會和全體教師大會在線會議對期中教學檢查工作進行部署，要求認真做好教師自查、教研室檢查和期中教學檢查督導等各項工作，并對線上教學開展情況進行了總結，聽取各教研室線上教學情況匯報，了解線上教學工作開展情況、存在問題及困難，討論商議期末考核預案相關事宜等。
人文社科學院制定了詳細的期中教學檢查工作安排，明確各項工作要求。各項自查工作已展開，同行評課、系室教研活動已經開展。4月30日，兩個專業系、兩個通識課教研室均開展教研活動。旅游與會展系重點討論了實習、就業、畢業論文等工作。對于實習工作，有些在學院安排的實習生，實習期已滿，正在和辦公室溝通成績評定的事情。對于即將開展的認識實習，已制定實習預案，在學生不能返校的情況下，可以先開展線上培訓。學生畢業論文進展情況有差別，有的學生已完成定稿，有的需要稍作修改，還有部分學生需要加快進度，剛完成一稿。受疫情影響，旅游行業受到的影響更大，學生就業也受到影響，盡可能多關心學生，多聯系合作單位推薦就業。全系老師還在支部書記李祗輝老師的帶領下，集體學習了《北京市推進全國文化中心建設中長期規劃（2019年－2035年）》和《關于新時代繁榮興盛首都文化的意見》，探討在新形勢下如何貫徹落實學校三屆十次黨委全會精神，如何更好地服務于首都北京的旅游業、會展業發展，如何結合旅游與會展專業實際，找準定位，謀劃未來。人力資源與公共管理系討論了實習、畢業論文、雙創大賽等工作。大家認為要做好實習收尾工作，完成成績評定、材料歸檔等工作。對畢業論文要準備好后續論文定稿、評審、答辯、查重等工作。對雙創大賽要綜合利用資源，完成任務又保證質量。文化教研室針對網上教學情況進行了討論，老師們經過這一段的工作，逐漸開始熟悉和習慣在這種特殊時期的工作方式，教學運行正常，基本順利，當然缺乏有效監督，有的學生相對懈怠，尤其是民族班的一些學生比較消極拖沓，這樣的情況平時當然也都有，但現在更顯突出，怎么在不降低要求的前提下，減輕學生具體的課業負擔，創造更有利的學習條件，值得探討。大家認為，我們盡量堅持以學生為本，只要對學生的課業有利有益，就盡力去做，爭取做好，把本學期后半程的工作順利完成。藝術教研室重點研討了教師同行評教工作推進，期中教學自評，學期結課考查方式的匯報和探討。教師同行評價教工作的推進，通過觀摩云班課平臺上同行教師的授課過程，學習到如下優點：資源分類清晰，單元類目方便學生準確查考資料；輕直播語言生動詼諧，聲音體態優雅，感染力強，與學生互動良好；針對當節課內容設定作業，及時評價反饋，學生學習過程中不留破口；軟件教學采用邊講邊操作的錄屏技術，將藝術與技術完美結合。期中教學自我評價，教師們普遍反映教學秩序正常，有少量課程已經結課，其他課程臨近期末考核，教師們開始關注“學習滯后”的學生，著手在云班課上“提醒”，并單獨私信輔導。學期結課考查。針對課程性質，將會采取試卷，作品展示，軟件操作，論文（學習感想），演唱演奏展示，作品創作等多樣化考核方法，也將參考教學過程中的作業情況，綜合評價學生。
體育部于4月30日下午召開線上教學工作會議，會議由體育部副主任劉長江主持，全體教師參加。會議的主要內容為：部署下一階段線上教學重點工作，安排期中教學檢查各項工作，傳達《體育課程線上教學期末考核預案》，并按照學校《關于2020年勞動節假期工作安排的提示》，要求各位教師與學生溝通安排好勞動節期間課堂教學，根據線上教學特點以及各個項目特征，按周掌握教學進度，保證教學任務按期完成。本次教學工作會議，引導教師在疫情防控期間以強烈的事業心和責任感做好線上教學及考核工作，總結線上教學工作的經驗，努力提高教育教學質量。
六、其他工作
信息工程學院在第11、12周各專業進行了轉專業面試工作。申請轉入信息工程學院的有29人，其中申請轉入計算機系20人，申請轉入電氣系7人。根據面試考核要求，各系均專門成立了轉專業面試評審組。各系的面試全程采用網絡平臺，基于釘釘或騰訊會議。結合近幾年工程教育專業認證的經驗及認證專家們常提出的問題，面試評價方案以學生培養目標為準則，以專業認證畢業要求的2級指標點為依據，著重考察學生在基礎知識、能力和素養的綜合內容。老師們精心設計和準備了面試材料，以檢驗學生的知識能力素質，并及時發現問題，在面試排序方面，提前征求學生們的意見，避免了學生上課沖突問題，確保所有學生都能順利參加。以計算機專業和數據科學與大數據技術專業為例：基礎知識重點體現在數學、英語、編程基礎、身心健康等方面的成績，主要看成績單能力重點在問題分析、工程基礎與興趣、自學能力，主要通過面試交流；素養重點在溝通、協作方面，通過面試的問答考察。截止目前，各專業的面試階段工作已經完成。
人文社科學院學生轉專業工作已完成。按照預定工作計劃，旅游與會展系、人力資源與公共管理系分別由系室主任、專業老師組成面試考核小組，采用企業微信視頻會議的形式對申請轉入學生進行考核。根據最終考核情況，確定了擬轉入接收學生，并結合學生課程學習情況，確定了編入班級，目前相關材料已上報教務處。
教務處
2020年5月14日