關(guān)于開展2021年新專業(yè)申報(bào)工作的預(yù)通知
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關(guān)于開展2021年新專業(yè)申報(bào)工作的預(yù)通知
各教學(xué)院（系、部）：
為深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆五中全會精神，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校本科專業(yè)布局、加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、形成辦學(xué)特色和優(yōu)勢，全力服務(wù)北京高質(zhì)量發(fā)展，打造北京石油化工學(xué)院新時(shí)代“首善之區(qū)工程師搖籃”的亮麗名片，現(xiàn)根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定》（2012年）的文件精神，將2021年我校新增本科專業(yè)申報(bào)工作安排預(yù)通知如下：
一、申報(bào)新增專業(yè)的原則
1.擬申報(bào)本科專業(yè)要嚴(yán)格依照教育部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2012年）》（附件1）、《普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定》（2012年）（附件2）、《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》（2018年）（附件3）等文件精神，符合有關(guān)要求，確保新專業(yè)質(zhì)量達(dá)到設(shè)置要求。對于達(dá)不到《標(biāo)準(zhǔn)》基本要求的專業(yè)，原則上不予設(shè)置。
2.擬申報(bào)專業(yè)應(yīng)緊密圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+”、“中國制造2025”、“一帶一路”、“京津冀協(xié)同發(fā)展”、“健康中國”、“人工智能”等國家重大戰(zhàn)略需求，聚焦北京“四個(gè)中心”功能建設(shè)，聚焦服務(wù)北京高質(zhì)量發(fā)展，主動對接首都經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要，積極發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展等相關(guān)專業(yè)，重點(diǎn)布局材料與化工、智能制造、城市安全運(yùn)行與管理等學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域，積極培育生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保與電子信息等學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域。
3.擬申報(bào)專業(yè)應(yīng)符合學(xué)校“十四五”發(fā)展目標(biāo)和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，有利于形成合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局，有利于人才培養(yǎng)質(zhì)量及辦學(xué)效益的提高。
4.建議申報(bào)行業(yè)發(fā)展有空缺、有需求、就業(yè)前景好，畢業(yè)生有明確、穩(wěn)定的就業(yè)領(lǐng)域，且生源數(shù)量充足的專業(yè)；調(diào)控陳舊過時(shí)、就業(yè)率低、布點(diǎn)過多、生源差的專業(yè)；避免申報(bào)教育部公布的近年來就業(yè)率較低、布點(diǎn)過多的專業(yè)。體現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、差異化發(fā)展。
二、申報(bào)新增專業(yè)的基本條件
1.符合學(xué)校辦學(xué)定位，彰顯辦學(xué)特色。
2.已納入學(xué)校專業(yè)建設(shè)中長期規(guī)劃，有保障本專業(yè)可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)制度。
3.有相關(guān)學(xué)科專業(yè)或?qū)I(yè)（群）為依托。
4.有旺盛的社會需求，或長遠(yuǎn)的社會需求（提供擬新設(shè)專業(yè)人才需求調(diào)研情況）。
5.有科學(xué)、規(guī)范的專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
6.有完成專業(yè)人才培養(yǎng)方案所必需的專職教師隊(duì)伍及教學(xué)輔助人員。
7.具備開辦新專業(yè)所必需的經(jīng)費(fèi)、教學(xué)用房、圖書資料、儀器設(shè)備、實(shí)習(xí)基地等辦學(xué)條件。
三、申報(bào)程序
1.調(diào)研論證。各教學(xué)院（系、部）應(yīng)對擬增設(shè)新專業(yè)開展深入論證，填寫《普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置申請表(備案或?qū)徟?》和《專業(yè)論證報(bào)告》。同時(shí)各院系部應(yīng)邀請校內(nèi)外同行專家不少于3人，對擬增設(shè)新專業(yè)進(jìn)行論證。專家論證應(yīng)著重討論設(shè)置該專業(yè)的必要性和可行性，主要包括專業(yè)人才需求的分析、專業(yè)的特色與優(yōu)勢、與學(xué)校已有專業(yè)的相關(guān)性、專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案、專業(yè)辦學(xué)條件等，形成專家論證意見。
2.申報(bào)材料要求
申報(bào)新增本科專業(yè)須提供以下材料：
（1）普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置申請表（附件4、5）
（2）新增本科專業(yè)論證報(bào)告（建議模板）和專家論證會議記錄及專家論證意見（附件6）。
3.教務(wù)處將按規(guī)定組織擬新增專業(yè)論證，并將結(jié)果提交學(xué)校審定。凡經(jīng)學(xué)校審核通過同意設(shè)置的專業(yè)，須于2021年6月10日前準(zhǔn)備好上報(bào)教育部指定網(wǎng)站的材料，進(jìn)行公示。
四、其他
1.《普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置申請表》分“備案專業(yè)”適用和“審批專業(yè)”適用兩類。申報(bào)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2012）》內(nèi)專業(yè)填寫《普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置申請表》（備案專業(yè)適用）；申報(bào)尚未列入《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2012）》的專業(yè)填寫《普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置申請表》（審批專業(yè)適用）。各教學(xué)院（系）要明確申報(bào)專業(yè)類型是備案還是審批，再填寫相應(yīng)的申請表。
2.擬申報(bào)專業(yè)的教學(xué)院（系、部）要高度重視，按照需求導(dǎo)向、條件保障、規(guī)模適度、持續(xù)建設(shè)的原則，充分開展論證工作，研究專業(yè)的布點(diǎn)情況及社會需求，緊密結(jié)合院系部辦學(xué)實(shí)際條件，審慎確定擬新設(shè)專業(yè)。
3.本通知僅為2021年新增專業(yè)申報(bào)的預(yù)通知，新增專業(yè)申報(bào)的具體要求待上級部門發(fā)布2021年本科專業(yè)申報(bào)正式文件后另行通知。
附件（參考）：
1.普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2012）
2.普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定
3.普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)
4.普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置申請表（備案專業(yè)適用）
5.普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置申請表（審批專業(yè)適用）
6.專業(yè)論證報(bào)告（建議模板）和專家論證意見表
教務(wù)處
2021年5月8日