關于開展第四屆北京高校教師教學創(chuàng)新大賽產教融合賽道校內選拔的通知
關于開展第四屆北京高校教師教學創(chuàng)新大賽
產教融合賽道校內選拔的通知
各教學單位：
根據北京市教育委員會《關于舉辦第四屆北京高校教師教學創(chuàng)新大賽產教融合賽道賽事的通知》（以下簡稱《通知》，見附件1）的文件精神，我校將開展校內選拔推薦工作，現就校內推薦環(huán)節(jié)說明如下：
一、賽道目標
引導教師通過課程教學創(chuàng)新，推動產教融合走深走實，提高高校與社會、高校與行業(yè)企業(yè)協同育人成效，解決人才培養(yǎng)供給側和產業(yè)需求側的結構性矛盾，實現教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接，全面提高高校拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)質量，提升高校自主創(chuàng)新能力。
二、參賽對象
我校在職教師，其中主講教師近5年講授參賽課程（應為列入本科專業(yè)培養(yǎng)方案的課程）2輪及以上，國家急需戰(zhàn)略性新興領域和緊缺專業(yè)領域建設的新課程可適度放寬。以團隊形式參賽，團隊成員包括1名主講教師和不超過3名團隊成員（至少包含1名從行業(yè)企業(yè)聘請的兼職教師，且深度參與教育教學時間2年及以上）。往屆大賽已被推薦參加全國賽及參加第四屆北京高校教師教學創(chuàng)新大賽第1-6組的主講教師及課程不能再次或重復參賽。
三、校內推薦流程
（一）各單位推選限額
結合我校實際情況，各教學單位推薦參加校內評選的教師團隊總數不超過1組。
（二）校內選拔流程及方式
1、教師申報
申報參賽的團隊主講教師需提交以下材料，評分細則詳見附件1：
（1）《高校教師教學創(chuàng)新大賽申報書》；（見附件2）
（2）產教融合創(chuàng)新成果報告及成果支撐材料目錄；
產教融合創(chuàng)新成果報告應密切圍繞高校與社會或行業(yè)企業(yè)主動合作、人才培養(yǎng)規(guī)格與產業(yè)需求、學科專業(yè)結構與區(qū)域發(fā)展、組織模式創(chuàng)新與教學模式改革等產教融合方面的內容，以教學研究的范式，聚焦教學實踐中的“真實問題”，通過課程內容的重構、教學方法的創(chuàng)新、教學環(huán)境的創(chuàng)設、教學評價的改革、師資隊伍的建設、協同辦學的機制等，解決教學問題，明確教學成效及其推廣價值。
報告包括摘要和正文，總字數4000字左右為宜。產教融合創(chuàng)新成果的支撐材料及目錄樣式詳見附件1。
（3） 2學時課堂教學相關材料，包括：參賽課程的教學大綱（主要包括課程名稱、課程性質、課時學分、學生對象、課程簡介、課程目標、課程內容與教學安排、課程評價等。）、2學時課堂教學對應的教案和課件。
（4）證明材料
須截圖以PDF格式上傳教務系統中課程已完成學期的開設信息，參賽課程名稱須與教務系統中顯示情況一致，課程的實踐性教學內容比例應不少于30%。行業(yè)企業(yè)參與教學相關證明，即人事聘任協議或產教融合項目合同等，簽訂時間在2年及以上。
2、教學院（部）審核教師參賽資格
教學院（部）須按《通知》要求審核參賽教師的參賽資格，教學院（部）黨委（黨總支）須對參賽教師進行師德考核評價，擇優(yōu)向學校推薦。請于4月18日12:00前將教師教學創(chuàng)新大賽推薦匯總表（見附件3）及教師的申報材料提交至教務處。
四、相關要求
1.各學院（部）應高度重視，認真做好宣傳動員與推薦工作，嚴格審查參賽教師資格，注重教師的展示和交流，切實推薦優(yōu)秀教師參賽。
2.參賽教師應保證相關申報材料的原創(chuàng)性，不得抄襲、剽竊他人作品，如產生侵權行為或涉及知識產權糾紛，由參賽教師自行承擔相應責任。
3.校賽選拔階段比賽內容不包括課堂教學視頻錄像。被推薦參加市級比賽的教師再進行課堂教學視頻錄像的制作及相關材料的準備。
聯系人：李冬梅，81292041，lidongmei@bipt.edu.cn
教務處 教學質量監(jiān)控與評估辦公室
2024年3月27日