重磅！學校新增人工智能、藥物分析兩個本科專業(yè)
重磅！我校新增人工智能、藥物分析兩個本科專業(yè)
近日，教育部公布了2022年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果，我校人工智能專業(yè)、藥物分析專業(yè)2個專業(yè)成功獲批。
本科專業(yè)結構優(yōu)化調(diào)整是學校“十四五”規(guī)劃的重要內(nèi)容，是推動學校專業(yè)內(nèi)涵建設的迫切需要，是提升辦學質量的重要舉措。近年來，學校搶抓新工科、新文科發(fā)展機遇，面向首都高精尖產(chǎn)業(yè)優(yōu)化專業(yè)布局，健全完善“招生、培養(yǎng)、就業(yè)”聯(lián)動專業(yè)結構調(diào)整機制，扎實推進專業(yè)建設工作。近5年來，我校已經(jīng)新增數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、應用統(tǒng)計學、生物制藥、大數(shù)據(jù)管理與應用、電子商務、物聯(lián)網(wǎng)工程、機器人工程、新能源科學與工程、會展等7個專業(yè)。此次2個新專業(yè)的獲批將進一步促進我校傳統(tǒng)優(yōu)勢學科專業(yè)與新興學科專業(yè)的融合發(fā)展，對我校優(yōu)化專業(yè)結構布局、彰顯辦學特色、建設高水平應用型高校具有重要意義。
【新專業(yè)介紹—人工智能專業(yè)】
培養(yǎng)目標：面向國家人工智能發(fā)展戰(zhàn)略，適應新科技與產(chǎn)業(yè)革命發(fā)展趨勢，服務經(jīng)濟社會發(fā)展特別是智能化發(fā)展轉型的需求，以原始創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級和技術革新的實際需求為導向，以立德樹人為根本，在德智體美勞全面發(fā)展的基礎上，培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握人工智能理論和方法，受到良好的科學思維與科學實踐研究的訓練，具有解決實際問題和開展交叉創(chuàng)新應用的能力，具有高度社會責任感的人工智能領域高素質應用型人才。
專業(yè)優(yōu)勢：人工智能專業(yè)是2018年教育部公布新增專業(yè)，已連續(xù)三年成為新增備案最多的專業(yè)。基于學校毗鄰大興生物醫(yī)藥基地、亦莊生物醫(yī)藥園的地域優(yōu)勢，主動服務醫(yī)藥企業(yè)在新型生物制劑研發(fā)、數(shù)字診療設備研發(fā)和制造等醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)鏈的人工智能賦能需求。依托我校人工智能研究院，與中國科學院計算機網(wǎng)絡信息中心成立“人工智能聯(lián)合實驗室”，共享人工智能、大數(shù)據(jù)、高性能計算資源平臺；與韓國亞洲大學成立“中韓人工智能國際聯(lián)合研究中心”，聯(lián)合開展教育與科研合作，碩士、博士聯(lián)合培養(yǎng)；由北京肛腸學會批準成立“醫(yī)工結合研究中心”開展醫(yī)工結合學科研究，是我國第一家以大學為主體設立的醫(yī)工結合研究中心；建設有“計算機視覺研究所”、“認知計算研究所”、“智能醫(yī)療研究所”、“智能裝備與系統(tǒng)研究所”、“智能機器人實驗室”，是北京市教育委員會高質量應用型“人工智能”應用技術實驗實訓基地建設單位。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在眾多與人工智能技術相關的領域中尋找職業(yè)發(fā)展方向。包括智慧醫(yī)療從事醫(yī)學影像處理、計算機視覺、模式識別等算法開發(fā)職業(yè)。智能機器人領域從事機器人控制、感知、規(guī)劃等領域的研究和開發(fā)工作。智慧城市領域從事智慧交通、智慧環(huán)保、智慧安防等工作，自動駕駛領域從事無人駕駛車輛的控制系統(tǒng)開發(fā)、傳感器數(shù)據(jù)處理、路況識別等工作。智能物聯(lián)網(wǎng)領域從事物聯(lián)網(wǎng)設備的智能化設計和開發(fā)，以及大數(shù)據(jù)應用開發(fā)和數(shù)據(jù)可視化工作。
【新專業(yè)介紹—藥物分析專業(yè)】
培養(yǎng)目標：面向首都醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，堅持育人為本、德育為先，培養(yǎng)具備藥物分析基礎知識和基本理論，熟練掌握現(xiàn)代藥物分析專業(yè)技能，能夠在藥品研發(fā)、生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和管理等領域從事藥品質量研究、藥品分析檢驗、體內(nèi)藥物分析和質量管理等工作的德智體美勞全面發(fā)展的高素質應用型專業(yè)人才。
專業(yè)優(yōu)勢：全國設置該專業(yè)的高校僅有20余所，我校是首都唯一一所設置該專業(yè)的院校。首都醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)對藥學類專業(yè)人才需求量位居全國第二位。專業(yè)將依托生物醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)學院，采取“3+1”產(chǎn)學合作育人模式。學生前3年在學校學習藥品質控相關理論和實驗操作技能，第4年進入亦莊生物醫(yī)藥園、大興生物醫(yī)藥基地等藥企、藥品質量管理單位等進行實習實踐，培養(yǎng)適合于醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的復合型應用人才。專業(yè)擁有良好的師資隊伍，90%以上教師具有博士學位，分別來自中國藥科大學、中國科學院、南開大學、北京大學等知名學府的藥學相關專業(yè)，在教學、科研領域積累了大量的經(jīng)驗和成果。專業(yè)具有堅實的學科支撐，擁有生物與醫(yī)藥碩士專業(yè)學位授權類別。
就業(yè)方向：藥物分析專業(yè)主要培養(yǎng)能夠在藥品研發(fā)、生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和管理等領域從事藥物研究開發(fā)、藥物生產(chǎn)制備、藥品質量控制、藥品管理及藥學服務等方面工作的專業(yè)人才。其主要就業(yè)領域為制藥行業(yè)中的制藥企業(yè)、藥品質量控制管理單位、疾控單位、醫(yī)療機構、檢測機構等單位。
教務處
2023年4月19日