近日在中國高等教育學會官方網(wǎng)站發(fā)布的“中國高等教育學會關于公布2021年度專項課題立項名單的通知”中，我校王殿君教授申報的項目《基于“理論引導-項目教學-現(xiàn)場實踐”的機器人學課程教學模式改革與探索》（課題編號：21GCYB09），獲批“機器人專業(yè)重點課程建設研究”專項課題立項，在此表示熱烈祝賀。
中國高等教育學會2021年專項課題是由中國高等教育學會聯(lián)合所屬19家分支機構，圍繞相關領域熱點難點問題組織開展，旨在進一步推動高等教育理論研究及實踐創(chuàng)新。此次申報立項工作，我校收到中國高等教育學會“十四五”規(guī)劃專項“機器人專業(yè)重點課程建設研究”課題申報通知。該專項課題是中國高等教育學會聯(lián)合所屬工程教育專業(yè)委員會設立的，助力各高等院校不斷加強機器人專業(yè)內(nèi)涵建設，爭創(chuàng)新工科一流課程。專項課題立項范圍為本科院校“機器人工程”和 “機械工程及其自動化”“電氣工程及其自動化”“ 計算機科學與技術”“自動化”等專業(yè)方向中與機器人相關的重點課程。按《通知》要求，我校限報2項。
此次教改項目獲批，是對我校2018年新增的機器人工程專業(yè)建設的充分肯定，雖然專業(yè)建設時間很短，但是課程建設聚焦人才培養(yǎng)的核心要素與關鍵環(huán)節(jié)，具有顯著的科學性、前瞻性和創(chuàng)新性。學校將以此次獲批立項為契機，加強對教改項目的指導和過程管理，積極推進教學改革與創(chuàng)新，并充分發(fā)揮其引領示范作用，持續(xù)提高教學質量和教學水平，進一步提升人才培養(yǎng)質量。