學(xué)校組織教師參加北京市高教學(xué)會(huì)高等教育研究能力提升專(zhuān)題培訓(xùn)
以研促教共成長(zhǎng) 賦能高教新發(fā)展
——我校教師參加北京市高教學(xué)會(huì)高等教育研究能力提升專(zhuān)題培訓(xùn)
6月27日上午，北京市高等教育學(xué)會(huì)在北京西郊賓館舉辦了“高等教育研究能力提升”專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)議。我校積極響應(yīng)，組織了18位教師參加此次培訓(xùn)，他們涵蓋了學(xué)校的一線教師、科研人員以及教學(xué)管理工作者，其中部分教師還是北京市高等教育學(xué)會(huì)立項(xiàng)課題負(fù)責(zé)人或課題組主要成員。
此次培訓(xùn)聚焦高等教育教學(xué)課題選題與研究方案設(shè)計(jì)、課題組織實(shí)施與研究報(bào)告撰寫(xiě)、學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作與發(fā)表等關(guān)鍵內(nèi)容。培訓(xùn)旨在幫助高校教師了解高等教育研究趨勢(shì)，掌握教育科學(xué)研究方法，從而更好地把握研究方向，合理選題，提升課題研究質(zhì)量。
培訓(xùn)邀請(qǐng)了多位在高等教育研究領(lǐng)域頗具影響力的專(zhuān)家。中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)研究生教育學(xué)專(zhuān)委會(huì)副主任委員、北京航空航天大學(xué)研究生教育研究中心主任馬永紅二級(jí)教授，有著豐富的研究生教育研究經(jīng)驗(yàn)，在培訓(xùn)中分享了前沿的研究理念和實(shí)踐成果。北京大學(xué)教育學(xué)院盧曉東研究員，憑借其曾任北京大學(xué)教務(wù)部副部長(zhǎng)、兼任北京大學(xué)元培學(xué)院副院長(zhǎng)的經(jīng)歷，帶來(lái)了關(guān)于高校教學(xué)管理與教育研究結(jié)合的獨(dú)特見(jiàn)解。清華大學(xué)教育研究院葉富貴教授，作為《清華大學(xué)教育研究》主編，從學(xué)術(shù)期刊視角為大家講解了教育研究成果的呈現(xiàn)與發(fā)表要點(diǎn)。北京教育融媒體中心黨委委員、《北京教育》編輯部李藝英主編，則結(jié)合媒體視角和編輯經(jīng)驗(yàn)，為教師們?cè)谘芯砍晒麄鞑シ矫嫣峁┝藢氋F建議。
我校參加培訓(xùn)的教師們?nèi)陶J(rèn)真聆聽(tīng)，積極記錄。大家紛紛表示，這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)，專(zhuān)家們的講解深入淺出，讓他們對(duì)高等教育研究有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也掌握了許多實(shí)用的研究方法和技巧。特別是在課題選題、申報(bào)書(shū)撰寫(xiě)以及論文發(fā)表等方面，收獲頗豐，這將對(duì)他們今后的教學(xué)、科研工作以及課題研究起到極大的推動(dòng)作用。
通過(guò)參加專(zhuān)題培訓(xùn)，不僅提升了教師個(gè)人的教育研究能力，也為學(xué)校整體教育教學(xué)研究水平的提高注入了新的動(dòng)力。學(xué)校將鼓勵(lì)教師們把培訓(xùn)所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中，積極開(kāi)展教育研究，為學(xué)校的發(fā)展和高等教育事業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
教務(wù)處 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估辦公室
2025年6月30日