教務處舉辦北京石油化工學院創新創業訓練營第一期——中國國際大學生創新大賽（“互聯網+”大賽）解讀與備賽策略培訓
3月17日上午，教務處邀請北京中科致遠科技有限責任公司董事長、中國國際大學生創新大賽資深專家閆循華舉行了北京石油化工學院創新創業訓練營第一期——中國國際大學生創新大賽（“互聯網+”大賽）解讀與備賽策略培訓，此次培訓通過騰訊會議平臺進行，受到學校師生的廣泛關注，同時在線人數最高達 300 余人。
閆老師從大賽背景介紹、往屆大賽回顧、大賽流程、備賽步驟等四個方面進行了詳細解讀。
中國國際大學生創新大賽（“互聯網+”大賽）的參賽項目要能夠緊密結合經濟社會各領域現實需求，充分體現高校在新工科、新醫科、新農科、新文科建設方面取得的成果，培育新產品、新服務、新業態、新模式，促進制造業、農業、衛生、能源、環保、戰略性新興產業等產業轉型升級，促進數字技術與教育、醫療、交通、金融、消費生活、文化傳播等深度融合。
“什么是好項目？”，主要從創新性、實踐性、自主性、團隊情況四個方面進行了評價。
創新型，即考察項目的想象力和創造力，就發現的問題和解決途徑進行創意設計；創意設計過程符合客觀規律；科技創意證據充分，有足夠的科學研究參與度(調查、實驗、制作、驗證等)；文化創意邏輯清晰、完整，調研和分析數據充分。
實踐性，即強調項目的可行性、應用性和完整性；具備可執行的策劃或實踐方案；具有可預見價值，能夠讓未來的生活更美好。
自主性，即符合團隊成員年齡段的知識結構和實施項目能力；項目選題、創意模式構建主要由學生提出和完成；團隊成員能夠準確表述項目內容及原理，真實可信；涉及科技成果和專利發明的，需提供授權證明材料。
團隊情況，主要考察團隊成員的創新精神和創新意識；項目團隊成員的教育背景、基本素質、價值觀念、知識結構、擅長領域；團隊構成和分工協作合理。
然后，閆老師分析了歷屆大賽金獎項目。向同學們展示優秀項目案例，分別從項目團隊成員組成、項目實施過程、項目競爭優勢、所獲成果等方面進行了全面地介紹，進一步地從核心競爭力、成果證明、盈利模式和呈現方式等八個方面分享了參賽時要做的準備。
他還細致到位地提出了在參賽過程中需要避免的一些常見問題，指出參賽團隊要提前想好呈現方式，避免答疑時手足無措；盡量不要套用現成的模板，要深度剖析自己的項目，做到精準嚴謹；答辯時不要生硬背稿或有主持腔等，這些經驗對于參賽團隊備賽具有重要的借鑒意義。
最后在答疑互動環節中，同學們積極向閆老師提問，閆老師一一耐心解答，本次培訓會讓大家享受到了一場知識的盛宴，加深了大家對該賽道競賽規則和評審要點的了解和認識，對師生備賽進一步完善優化項目奠定了基礎。
此次大賽解讀與備賽策略宣講是我校教務處舉辦北京石油化工學院創新創業訓練營第一期培訓，既開啟了校級備賽，又為廣大學生提供了創新創業大賽學習交流的平臺，從本周開始，教務處將在每周以線上、線下等方式組織中國國際大學生創新大賽（“互聯網+”大賽）系列專題培訓。
請廣大師生積極參與培訓，通過培訓中的學習必將不斷激發和提升學生創新創業精神和實踐能力。
教務處 教學質量監控與評估辦公室
2024年3月18日