2020年春季學期在線課程教學檢查情況通報
第四周
3月9日至3月14日，學校領導、處級領導干部和同行教師通過登錄云教學管理平臺查閱教學資料、檢查教學活動，及在線聽課，對我校第四教學周在線課程的日常教學情況進行了檢查，在線課程教學總體情況良好，教學秩序井然有序。
結合學校領導干部和同行教師的在線課程教學效果評價表的反饋信息，現(xiàn)通報有關情況如下：
1.評教次數(shù)匯總
檢查人 | 次數(shù)合計 |
校領導 | 0人次 |
處級干部、同行評價 | 60人次 |
分院系評教次數(shù)匯總：
教學院系 | 次數(shù)合計 |
信息工程學院 | 12 |
經(jīng)濟管理學院 | 12 |
數(shù)理系 | 8 |
機械工程學院 | 5 |
人文社科學院 | 5 |
安全工程學院 | 5 |
外語系 | 5 |
體育部 | 4 |
化學工程學院 | 3 |
工程師學院 | 1 |
2.評教反饋的基本情況
從第四周線上教學檢查的60門次課程看，85%的課程上傳了教學大綱；93%的課程上傳了網(wǎng)上授課方案；93%的課程上傳了學生自學指導手冊；100%的課程上傳了課程教學課件；98%的課程上傳了課后復習作業(yè)；92%的課程教學資源充實，內(nèi)容豐富，能夠滿足學生學習需求；77%的課程能夠引入國內(nèi)外知名在線教學資源，與自建教學資源形成有效互補；95%的課程線上教學要求明確，教學任務安排適當；95%的課程教學內(nèi)容得當，能準確把握課程重點和難點；90%的課程教學設計合理，能有效利用在線資源開展答疑/討論、頭腦風暴、投票/問卷等教學活動；87%的課程較好地開展了形成性評價；87%的課程學生出勤率及資源查閱率高，教學活動參與度好；其中39門次直播課程整體音、視頻效果好，教師教態(tài)端莊，注重言傳身教，立德樹人。
3．評教反映的主要問題
多數(shù)課程在教學過程的師生間互動和生生間互動不夠，線上教學難以真正掌握學生的學習狀態(tài)，比較考驗學生的自主學習能力。也有少數(shù)課程的線上教學資源不夠豐富，開展的教學活動較少。督導建議對于自學壓力不是很大的課程，可提前上傳錄播內(nèi)容，讓學生課前自學，課上側重開展與學生交流，研討、互動、答疑等活動，可在課上前10分鐘通過小測試了解全體學生的預習情況，針對學生的預習掌握情況進行有重點的講解。
4.督導評價認可并推薦學習的課程
安全工程學院胡守濤老師的《工業(yè)通風與防塵》課程借助云班課平臺開展討論與答疑，師生互動充分，及時解答問題；化學工程學院禹耕之老師的《制藥技術經(jīng)濟學》課程制作的學生自學指導書內(nèi)容非常詳盡，面面俱到，學生可以很容易地根據(jù)指導書進行自學，課程資源的查看率及課程活動的參與度非常高，幾乎都是100%，課程內(nèi)容與時俱進。