我校成功主辦“教育部工程圖學課程虛擬教研室”系列報告會
我校成功主辦“教育部工程圖學課程虛擬教研室”系列報告會
2022年9月16日下午，教育部工程圖學課程虛擬教研室系列報告會之六——實踐教學，以線上視頻會議形式成功舉辦，來自我校和天津大學、西北工業(yè)大學、華南理工大學、北京理工大學等兄弟院校的近2000位圖學教育專家參加了本次活動。
本次活動由北京石油化工學院、天津大學、教育部高等學校工程圖學課程指導分委員會聯(lián)合主辦，由中國圖學學會圖學教育專業(yè)委員會、機械工業(yè)出版社、中國機械工業(yè)教育協(xié)會工程圖學專業(yè)委員會協(xié)辦。會議由中國圖學學會團體標準化技術專家委員會委員、中國圖學學會第八屆制圖技術專業(yè)委員會副秘書長、教育部高等學校工程圖學課程教學指導分委員會華北地區(qū)工作委員會委員、我校機械工程學院工程圖學教學團隊負責人丁喬教授和教研室主任李茂盛副教授主持。機械工業(yè)出版社主辦的機工教育大講堂全程直播了本場報告會。
北京石油化工學院副校長陳家慶教授代表主辦單位致辭，對各位嘉賓的到來表示熱烈歡迎，向關心和支持北京石油化工學院工作和圖學教育的各界朋友表達了衷心感謝。陳校長介紹了我校的發(fā)展現(xiàn)狀和制圖團隊近年來取得的一些成果，并指出今后要努力的方向。陳校長表示虛擬教研室是進行教學研討、成果展示、經(jīng)驗分享、共建共享教學資源的有效載體，對逐步鍛造高水平教學團隊、全面提升教師教書育人能力，開展有效教學活動起到積極的推動作用。他肯定了本次工程圖學實踐教學研討選題，認為它們是鞏固理論知識、加深理論認識的有效途徑，是培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的高素質工程技術人員的重要環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實際、培養(yǎng)學生掌握科學方法和提高動手能力的重要平臺，有利于學生素養(yǎng)的提高和正確價值觀的形成。
隨后，天津大學鄭惠江老師結合本校組建的首個“新工科”人才培養(yǎng)校級平臺——“未來智能機器與系統(tǒng)”平臺，介紹了對學生實施具有天津大學特色的新文理教育，強化數(shù)理基礎，加強專業(yè)志趣引導、個性化培養(yǎng)的做法；西北工業(yè)大學王淑俠教授重點介紹由學科競賽牽引的圖學教育第二課堂的主體演變過程及自主互助學習模式；華南理工大學王楓紅教授分析信息時代的社會產(chǎn)業(yè)變革所引發(fā)的教育改革，針對基礎課教學，提出教研教改的具體方法措施、探討教與學的關系、課堂教學設計、課堂教學效果評價方法等，并例舉教學案例；北京石油化工學院孫軼紅老師從建設高水平應用型大學定位出發(fā)，結合應用型大學學生的特點，以學生的主動實踐為主導，以能力和素養(yǎng)的提高為目標，介紹了工程圖學實踐類課程在教學模式、教學內(nèi)容、教學資源等方面進行的改革、實踐；天津大學喻宏波老師結合“學教融合”及“以學生為中心”的指導思想，闡述和總結工程圖學虛擬仿真實驗教學建設成果及線上線下混合式教學實踐經(jīng)驗，并對團隊后續(xù)實踐教學工作進行了思考。
然后，工程圖學課程虛擬教研室秘書長、天津大學徐健教授對10月份將開展的講座內(nèi)容進行介紹。
最后，北京石油化工學院機械工程學院副院長朱加雷教授對本次會議進行了總結，他希望工程圖學的老師們能充分利用這個跨時空、跨地域的虛擬教研室平臺進行教學交流，不斷提高教育教學的創(chuàng)新能力，實現(xiàn)共同進步！最后祝愿工程圖學虛擬教研室的活動越辦越好！
教育部工程圖學虛擬教研室（天津大學）是天津大學機械工程學院牽頭申報，由華中科技大學、北京理工大學、哈爾濱工業(yè)大學、海南大學、北京林業(yè)大學、北京石油化工學院、河北科技大學、河北工程大學、蘭州理工大學、塔里木大學、南昌航空大學等校共同組建，目前共有約50余所高校共326位教師成員。本教研室以立德樹人為根本任務，以提高人才培養(yǎng)能力為核心，依托現(xiàn)代信息技術，廣泛開展工程圖學教學研究交流活動，全面提高教師將現(xiàn)代信息技術與教書育人深度融合的能力，為提高人才培養(yǎng)質量筑牢基礎。
（圖/文 丁喬）機械工程學院