北石化人才培養這五年｜以本為本，推進“四個回歸”，全面提升人才培養質量
7個專業通過國家工程教育專業認證，進入全球工程教育“第一方陣”。近80%的招生專業成為國家或北京市一流專業建設點。每年組織學生參與學科競賽賽事超100項，參與學生近5000人次。畢業生就業率居北京市屬高校前列......
成績背后，瞄準高水平應用型人才培養，北京石油化工學院堅持“以本為本”，把本科教育放在人才培養的核心地位，不斷提升人才培養與首都經濟社會發展需求的匹配度，培養擔當民族復興大任的首善之區時代新人。
堅持“以本為本”，鞏固人才培養核心地位
新時代全國高等學校本科教育工作會議強調，要堅持“以本為本”，推進“四個回歸”，加快建設高水平本科教育、全面提高人才培養能力，造就堪當民族復興大任的時代新人。學校深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，聚焦落實立德樹人根本任務，以人才培養為核心，以本科教育為根本，持續深化教育教學改革，全面提高人才培養能力。
學校明確“以人才培養為中心，開展教學、科研和社會服務，保證教育教學質量達到國家規定的標準”。堅持把本科教育教學放在人才培養核心地位。學校黨委高度重視本科教育教學工作，統籌資源、親自主抓。近五年，學校召開黨委常委會、校長辦公會，研究部署本科教育教學相關工作。學校教學管理領導小組每兩周至少召開一次工作例會，研究解決存在的問題，已堅持20余年。各教學院（部）嚴格履行本科教育教學主體責任，落實部署、跟進完成。持續落實領導干部聽課制度，堅持每學期開學第一課校領導查課制度。近三年，校領導聽課342學時，處級干部聽課4560學時。
全力推進“四個回歸”，全面提高人才培養質量
第九屆高校創新成果展示推介會獲創新金獎二等獎
“挑戰杯”課外學術科技作品競賽獲全國二等獎
中國大學生工程實踐與創新能力大賽獲金獎
回歸常識，引導學生刻苦學習。學校建立多層次學業指導體系。專業責任教授和系主任每學期開展培養方案解讀與選課指導，班主任進行個性化學業指導，輔導員開展全覆蓋深度輔導。定期開展各類讀書活動，營造愛讀書、讀好書、善讀書的文化氛圍，努力打造優良學風。深化雙創教育，每年組織學生參與學科競賽賽事超100項，參與學生近5000人次，“挑戰杯”“互聯網+”等高水平賽事不斷取得新突破。近三年，本科生發表學術論文和獲授權發明專利數提升80.6%，升學率提升11.2%，就業率位居北京市屬高校前列。
舉辦青年教師教學基本功比賽
舉辦首屆教師教學創新大賽
開展管理類青年教師職業能力競賽
回歸本分，引導教師潛心教書育人。激勵教師潛心投入教育教學研究。開展優秀教學獎、教學名師獎、“我愛我師”等評優評獎活動，選樹典型，強化教師價值引領。組織舉辦青年教師教學基本功比賽、教師教學創新大賽、教學工作坊、學術沙龍等，提升教師育人水平。近三年，主持承擔省部級及以上教改項目數逐年突破，獲省部級及以上個人或團隊榮譽稱號62個。連續五屆獲北京高校青年教師教學基本功比賽一等獎。
學校舉行新生開學典禮
回歸初心，傾心培養建設者和接班人。強化德育引領，落實“五育并舉”。強化勞動教育，全面提升學生勞動能力和勞動素養；豐富美育資源，提升學生藝術素養和審美體驗；構建“體育課+課外體育鍛煉+課外訓練競賽+學生體質健康達標”的體育育人體系，提升學生身體素質。以“書記校長第一課”為核心，組織新生入學教育及適應性教育，引導新生樹立遠大理想，明確發展方向。開展“同上一堂思政課”等主題活動，引導學生補足精神之鈣。以畢業教育為抓手，引導學生將青春奉獻到祖國最需要的地方。
面向北京“四個中心”功能建設需求的學科專業結構轉型
回歸夢想，奮力書寫教育強國北石化新篇章。堅持教育、科技、人才三位一體，大力推進有組織人才培養、有組織科學研究和有組織社會服務。在產教融合、科教融匯中探索人才培養新模式，加強現代產業學院建設、提升課程“兩性一度”，舉全校之力實現學科專業結構轉型升級，打造一流本科專業群。充分發揮已有優勢和特色，提升科技創新和社會服務能力，著力培養新時代首善之區工程師，更好服務首都經濟社會發展和創新型國家建設，奮力譜寫“教育強國，北石化何為”新篇章。
編輯：王莉鑫 審核：李林琳 來源：黨委宣傳部（新聞中心）
