我校成功舉辦“弘揚教育家精神，涵養高尚師德”教師人文素養提升專題研修
為大力弘揚教育家精神，進一步提升教職工思想政治素質和人文素養，鑄牢師德師風根基，落實立德樹人的根本任務，根據年度教師培訓計劃和新入職教師培訓安排，教師工作部、教師發展中心組織我校24名教師于7月17日至7月23日赴山東濟寧市開展教師職業發展之人文素質提升專題研修。
研修班內容以習近平總書記關于師德師風建設重要論述經典原著為教材，研修形式包含專家講座、經典誦讀、現場游學、分組研討。
在開班儀式上，教育部原國家副總督學、中國教育學會常務副會長郭振有，國家教育行政學院教授、國際儒學聯合會副會長于建福出席開班儀式并作開班學術報告。
郭振有以其豐富的教育閱歷和濃厚的教育情懷，作題為《弘揚教育家精神 賦能強國良師》的開班報告，全面深刻地解讀了教育家精神提出的背景和豐富內涵，殷切期望新時代的教師要努力提升政治素養、道德素養、專業素養，要傳承經典、修身養性、提高技能、為國育才。
于建福以其深厚的學術功底和獨到的視角，講述了新中國教育理論開拓者、中國教育哲學學科建設主要奠基人黃濟先生的踐行教育家精神的光輝人生，闡釋其豐富的教育理念和可貴的教育家精神品質，啟迪教師如何在新時代背景下，涵養中國特有教育家精神，打造好教師發展專業化之路。
專家講座環節，清華大學教育研究院院長石中英作題為《中國的傳統師道與教育家精神》報告，深度解讀了教育家精神與習近平總書記對于教師重要論述的關系。定州市委副書記趙紅亮、人民教育出版社黨委委員劉立德、曲阜師范大學原黨委書記戚萬學教授、華東師范大學高德勝教授分別作了弘揚教育家精神主旨報告。
在現場游學環節，研修班學員參觀了中國教師博物館，在尼山祭孔習禮，游學尼山孔廟和尼山書院，尋訪周公孔顏圣跡等。近距離感悟孔子的學識、教育思想以及孔子為實現自己的理想而不懈追求的執著精神。
在分組研討和經典誦讀階段，學員們通過重識經典和交流學習心得，進一步加深了對教育家精神的理解和認識。大家紛紛表示：孔子是我國教育史上第一個將畢生精力貢獻給教育事業的人，他對后世的教育活動產生了深遠的影響?？鬃犹岢龅?“有教無類”“因材施教”“教學相長”“知行合一”“誨人不倦”等。綿延至今，依然鮮活激勵著廣大教育工作者，積極投身新時代教育事業，全面落實立德樹人根本任務?？鬃拥囊陨碜鲃t、身體力行，以高尚的人格感化人，值得每一位老師學習。
此次研修內容豐富，形式多樣，深度解讀黨的二十大報告和習近平總書記文化思想，把握中國特有教育家精神的深刻內涵與傳承發展之道，感受中華優秀傳統文化魅力及師道文化傳承，介紹推進經典文化育人興校的思路與舉措。通過研修將進一步激發我校教師熱愛教育、理解教育，做好教育家精神的傳播者和實踐者，把教育家精神內化為教書育人能力、教育教學方法，堅守為黨育人、為國育才的初心使命，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，努力成為“四有好老師”和為學為事為人的“大先生”，以實際行動投身教育強國建設的生動實踐。
作者：富 威 / 攝影：徐碩遠 / 編輯：王莉鑫 審核：李林琳 來源：教師工作部
