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? 專業(yè)優(yōu)勢：2010年首批參加“教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點，2014年、2017年、2023年先后通過國家工程教育專業(yè)認證和復評，2019年獲批國家級一流專業(yè)建設點，是我校師資力量雄厚、學術底蘊深厚、人才培養(yǎng)扎實、服務社會最廣泛的優(yōu)勢特色專業(yè)之一。

? 優(yōu)秀師資隊伍：專業(yè)擁有一支高水平教師隊伍，現(xiàn)有專業(yè)教師26人，其中國家級專家1人、教育部新世紀人才1人、北京市高層次人才2人、北京市“長城學者計劃”2人、侯德榜化工科學技術獎“青年獎”1人、中關村高端領軍人才1人、北京市拔尖創(chuàng)新人才2人、北京市優(yōu)秀骨干教師10余人。博士生導師5人、碩士研究生導師24人，有12名教師有國外留學或訪學經(jīng)歷，高級職稱教師占專任教師總數(shù)的89%，博士學位教師占專任教師總數(shù)的85%。

?學科平臺：擁有化學工程領域學術學位和專業(yè)學位碩士點，化學工程與技術學科博士點建設單位，1個國家級化學化工實驗教學示范中心，2個北京市重點實驗室，2門北京市優(yōu)質課程，1門北京市優(yōu)質教材課件，2門北京市精品課程，1個北京市基礎化學實驗教學示范中心。

? 課程體系：專業(yè)堅持立德樹人的根本任務，圍繞培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高質量應用型人才為目標，實行“厚基礎、寬口徑、強能力、重創(chuàng)新”的培養(yǎng)模式,秉承崇尚實踐、知行并重的辦學理念，構建了 “以強化工程設計和工程實踐能力培養(yǎng)為主線”，“實驗”、“實踐”、“設計”四年不斷線的課程體系和“三階段四層次一體化”的實踐教學體系，著重培養(yǎng)學生工程實踐能力、工程設計能力和科技創(chuàng)新意識。

? 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)：專業(yè)主要依托校內國家級化學化工實驗教學示范中心以及學校與燕山石化共建的國家級工程實踐教育中心為平臺，并與北京市十余家企事業(yè)單位共建實踐基地，為學生工程實踐能力的培養(yǎng)提供了強有力的支撐。同時，專業(yè)大力支持學生參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、學科競賽以及課外科技活動，為學生搭建平臺，配備指導老師，并提供經(jīng)費支持。近三年，學生參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目88個，其中國家級24項、北京市級51項，并發(fā)表了多篇高水平的學術論文。專業(yè)近年來分別承辦了北京市化工原理競賽、全國化工設計大賽和全國化工實驗大賽華北區(qū)競賽，為學生搭建了良好的創(chuàng)新實踐平臺。近三年，學生在各項省部級競賽中取得優(yōu)秀成績，獲得特等獎、一等獎、二等獎等60余項。