新材料與化工學院榮獲兩項首屆全國高校化工與材料類專業教師教學創新大賽二等獎
新材料與化工學院榮獲兩項首屆全國高校化工與材料類專業教師教學創新大賽二等獎
近日，由中國化工教育協會主辦，中國化工教育協會高校工作委員會、北京化工大學承辦的首屆全國高校化工與材料類專業教師教學創新大賽順利落下帷幕。本屆競賽共有北京化工大學、北京理工大學、四川大學、青島科技大學等來自全國的50余所高校的90支參賽隊伍角逐。經申報材料評審，最終有36支參賽隊伍進入現場評審，現場評審于7月26日在北京化工大學舉行。新材料與化工學院林世靜副教授和谷慶陽副教授，雙雙闖入決賽，分別獲得了課程思政副高組二等獎和新工科副高組二等獎。
林世靜老師以《有機化學A》為參賽課程。有機化學A課程教學團隊多年來一直注重增強教師自身的課程思政意識，提高為知識點建構意義的能力，主動深挖有新意、接地氣的課程思政元素，建立課程思政資源庫，構建了一套獨具特色的有機化學課程思政教學模式，將培養學生的核心素養有機地融入到課程教學中，潤物無聲，化鹽于水，幫助學生自然而然形成正確的觀念，避免“硬植入”和“強制說教”。
谷慶陽老師以《無機與分析化學》為參賽課程，課程以立德樹人為根本任務，堅持“以學生為中心，成果為導向，持續改進”的教育理念。依照布魯姆認知層次，設計不同思維層次、由淺入深的學習任務，以任務驅動的模式鼓勵學生自主嘗試、合作探究，從而發現問題、尋找原因、揭示聯系、總結規律，建立科學的思維方法。采用混合式教學模式，以分層教學為背景、以信息技術為支撐、以多元評價為手段，構建多維度立體知識體系。
近些年來，新材料與化工學院始終堅持通過高質量的教學工作推動課程思政建設和“新化工、新材料”等新工科建設，通過教學創新提升專業教師教學水平和育人能力，提升育人成效。此次競賽既是對過往成績的總結，更是通過與兄弟院校的交流學習，進一步明確了課程教學的創新發展方向。今后，學院將繼續圍繞“立德樹人”這一根本任務，以學生為中心，以成果為導向，進一步強化教學團隊和課程建設，深化三全育人，落實五育并舉，持續提高本科人才培養質量。
（供稿：基礎化學教學與實驗中心林世靜；審核：張翠華）