北京石油化工學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理辦法
第一章 總則
第一條 為貫徹落實(shí)教育部、財(cái)政部《關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)》（教高〔2007〕1號(hào)）和教育部《關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高〔2007〕2號(hào)）以及《北京市教育委員會(huì)關(guān)于教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則意見(jiàn)》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作，進(jìn)一步推動(dòng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的教學(xué)能力與創(chuàng)新能力，特制定本辦法。
第二章 教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)與基本原則
第二條 教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)
教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)是促進(jìn)課程建設(shè)、教材建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和教學(xué)改革研究的重要基礎(chǔ)。學(xué)校通過(guò)遴選并建設(shè)有良好的實(shí)踐基礎(chǔ)和合作關(guān)系，已取得突出的教學(xué)成果的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，培育一批校級(jí)、市級(jí)和國(guó)家級(jí)“優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”，全面帶動(dòng)教學(xué)基層組織和教學(xué)團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制的建設(shè)；不斷深化教學(xué)改革，加強(qiáng)課程建設(shè)和專業(yè)建設(shè)，開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，促進(jìn)教學(xué)研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流；推進(jìn)教學(xué)隊(duì)伍的老中青相結(jié)合，發(fā)揮傳、幫、帶的作用，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，促進(jìn)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展；建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、充滿活力的教學(xué)團(tuán)隊(duì)；提高教師隊(duì)伍的整體教學(xué)水平，最終達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。學(xué)校計(jì)劃到2010年，建成校級(jí)“優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”20個(gè)左右，市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3-4個(gè)，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1-2個(gè)。
第三條 教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本原則
教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)當(dāng)以系列課程或?qū)I(yè)為建設(shè)平臺(tái)，以深化教學(xué)改革與教育創(chuàng)新為動(dòng)力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；通過(guò)建立科學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)與合作機(jī)制，完善的管理制度，創(chuàng)造寬松而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)與學(xué)術(shù)環(huán)境。在教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作中應(yīng)當(dāng)遵循以下的原則：
１．注重師德建設(shè)的原則。團(tuán)隊(duì)教師應(yīng)當(dāng)具備高尚的師德風(fēng)范，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，教書(shū)育人。
２．教學(xué)與科研相結(jié)合的原則。教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)應(yīng)當(dāng)與科研工作緊密結(jié)合，采取措施激勵(lì)教學(xué)水平高、學(xué)術(shù)造詣高的優(yōu)秀教師進(jìn)入教學(xué)團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)術(shù)和教學(xué)中的傳幫帶作用，使學(xué)生接受不同風(fēng)格的學(xué)術(shù)熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
３．團(tuán)隊(duì)建設(shè)與課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室（中心）建設(shè)相結(jié)合的原則。通過(guò)建設(shè)高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革和創(chuàng)新，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
４．突出學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的原則。樹(shù)立具有時(shí)代特征的教育質(zhì)量觀，注重學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、自學(xué)能力、交流能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力。
５．資源整合的原則。切實(shí)發(fā)揮系、教研室、實(shí)驗(yàn)室（中心）、實(shí)訓(xùn)基地在開(kāi)展教學(xué)討論、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、研究教學(xué)改革中的基礎(chǔ)性作用，在此前提下，鼓勵(lì)組建跨專業(yè)或跨教研室、跨院（系）的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展多種模式的教學(xué)改革實(shí)踐，充分發(fā)揮校內(nèi)的教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)發(fā)校外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
6．教學(xué)團(tuán)隊(duì)水平整體提升的原則。落實(shí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教師培養(yǎng)和梯隊(duì)建設(shè)工作，提升教學(xué)團(tuán)隊(duì)的整體教學(xué)與科研水平，并發(fā)揮示范和帶頭作用。
第三章 教學(xué)團(tuán)隊(duì)的申報(bào)與評(píng)審
第四條 申報(bào)與遴選條件
１．團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)以系、教研室、實(shí)驗(yàn)室（中心）、實(shí)訓(xùn)基地等為建設(shè)單位，以系列課程或?qū)I(yè)為建設(shè)平臺(tái)，在多年的教學(xué)改革與實(shí)踐中形成了相對(duì)穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)；具有明確的發(fā)展目標(biāo)、良好的合作精神和梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，老中青搭配、職稱和知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，在指導(dǎo)和激勵(lì)中青年教師提高業(yè)務(wù)水平方面取得良好成效；在遴選校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)時(shí)，學(xué)校將重點(diǎn)向受益面大的公共基礎(chǔ)課教學(xué)團(tuán)隊(duì)和有較強(qiáng)的工程教育能力的高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)傾斜，并鼓勵(lì)根據(jù)實(shí)際工作需要組建跨院系教學(xué)團(tuán)隊(duì)。校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)一般由5人以上組成，團(tuán)隊(duì)帶頭人應(yīng)為教授，原則上應(yīng)有2名副教授以上崗位教師，主要成員應(yīng)具備碩士研究生以上學(xué)歷。
２．團(tuán)隊(duì)帶頭人。團(tuán)隊(duì)帶頭人應(yīng)由本學(xué)科（專業(yè)）領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)造詣和先進(jìn)的教育教學(xué)理念的在職教授擔(dān)任。團(tuán)隊(duì)帶頭人應(yīng)長(zhǎng)期致力于本團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)承擔(dān)的教學(xué)建設(shè)與改革工作，熟悉教育教學(xué)規(guī)律，熱愛(ài)育人事業(yè)，師德高尚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；堅(jiān)持在教學(xué)第一線為本科生授課，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果優(yōu)秀，教學(xué)成果突出；具有團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神和較強(qiáng)的組織、管理和領(lǐng)導(dǎo)能力；熟悉團(tuán)隊(duì)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段或?qū)嵺`教學(xué)等方面，能夠把握總體發(fā)展趨勢(shì)，積極推動(dòng)教育教學(xué)改革。原則上一名教授只能擔(dān)任一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的帶頭人。
３．教學(xué)工作。承擔(dān)本科教學(xué)工作，將教學(xué)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，了解本學(xué)科（專業(yè)）、行業(yè)現(xiàn)狀，追蹤學(xué)科（專業(yè)）前沿，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)方法科學(xué)，教學(xué)手段先進(jìn)，重視實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐性教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的興趣和能力，學(xué)生受益面廣。在教學(xué)工作中有很強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí)和完整、有效、可持續(xù)改進(jìn)的教學(xué)質(zhì)量管理措施。教學(xué)團(tuán)隊(duì)的整體教學(xué)效果好，無(wú)教學(xué)事故發(fā)生。
４．教學(xué)建設(shè)與改革。積極參加教學(xué)改革與創(chuàng)新，并把相應(yīng)成果運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中，有效提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)改革的研究，積極開(kāi)展課程建設(shè)、教材建設(shè)、多媒體課件建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，著力培育各級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。近五年來(lái)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)（或其骨干成員）在各級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)、校級(jí)（含）以上教學(xué)成果獎(jiǎng)、校級(jí)（含）以上精品課程等多方面取得標(biāo)志性成果。
第五條 申報(bào)與評(píng)選程序
１．?dāng)M申報(bào)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的帶頭人，召集團(tuán)隊(duì)成員對(duì)照申報(bào)與遴選條件，討論團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案并填寫《北京石油化工學(xué)院校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)推薦表》并向團(tuán)隊(duì)帶頭人所在單位申報(bào)，跨院系團(tuán)隊(duì)有來(lái)自其他單位成員的，須經(jīng)所在單位同意。在建校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)可申報(bào)參評(píng)市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；
２．經(jīng)教學(xué)學(xué)院（系）教學(xué)工作委員會(huì)集中討論評(píng)審，確定向?qū)W校推薦校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)名單，以及在建校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)參評(píng)市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)推薦名單；
３．教務(wù)處進(jìn)行形式審查；
４．被推薦教學(xué)團(tuán)隊(duì)的帶頭人在教學(xué)工作委員會(huì)上匯報(bào)并答辯，教學(xué)工作委員會(huì)討論確定校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)推薦名單和參評(píng)市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)推薦名單；
５．經(jīng)公示（三個(gè)工作日）后，報(bào)學(xué)校行政辦公會(huì)研究批準(zhǔn)，發(fā)文公布。
第四章 教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目的管理
第六條 學(xué)校以項(xiàng)目方式開(kāi)展校級(jí)、市級(jí)和國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，學(xué)校鼓勵(lì)教學(xué)院（系）組建院（系）級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。市級(jí)以上的教學(xué)團(tuán)隊(duì)根據(jù)相關(guān)文件和通知的精神加強(qiáng)建設(shè)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)行三級(jí)管理，教務(wù)處負(fù)責(zé)立項(xiàng)申報(bào)、中期檢查、結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收；教學(xué)團(tuán)隊(duì)所在學(xué)院（系）負(fù)責(zé)監(jiān)督、管理；教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人負(fù)責(zé)制定團(tuán)隊(duì)的建設(shè)規(guī)劃并組織實(shí)施，全面完成團(tuán)隊(duì)建設(shè)任務(wù)并充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的示范作用。
第七條 學(xué)校每年給校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)撥付建設(shè)經(jīng)費(fèi)3萬(wàn)元，連續(xù)資助3年。建設(shè)經(jīng)費(fèi)的使用由團(tuán)隊(duì)帶頭人負(fù)責(zé)管理，嚴(yán)格按《北京石油化工學(xué)院引導(dǎo)教學(xué)公用經(jīng)費(fèi)支出管理辦法（試行）》相關(guān)條款列支，必須專款專用，不得挪作他用。
第八條 在三年建設(shè)期內(nèi)，各教學(xué)院（系）應(yīng)加強(qiáng)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的管理；學(xué)校將組織專家組進(jìn)行中期檢查。對(duì)于未按既定計(jì)劃完成建設(shè)任務(wù)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員在建設(shè)期內(nèi)連續(xù)發(fā)生重大教學(xué)事故、教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員教學(xué)質(zhì)量明顯下降、團(tuán)隊(duì)帶頭人未經(jīng)審批發(fā)生不利于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的變更，學(xué)校將視情況提出整改意見(jiàn)或取消經(jīng)費(fèi)資助。
第九條 建設(shè)期滿后，教學(xué)團(tuán)隊(duì)需提交教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)總結(jié)報(bào)告，學(xué)校組織專家進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，全面完成了建設(shè)任務(wù)并取得教學(xué)改革與建設(shè)突出成績(jī)的校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，將被授予校級(jí)“優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)，有效期三年。
第十條 對(duì)于校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，學(xué)校將在教學(xué)改革與研究項(xiàng)目、優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)、教學(xué)成果獎(jiǎng)等的申報(bào)與評(píng)審方面予以傾斜。
第五章 附則
第十一條 教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲得北京市“優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”或國(guó)家級(jí)“教學(xué)團(tuán)隊(duì)”的，學(xué)校將從引導(dǎo)教學(xué)公用經(jīng)費(fèi)中配套建設(shè)經(jīng)費(fèi)。
第十二條 本實(shí)施辦法自發(fā)布之日起開(kāi)始執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。