關(guān)于公布2021年第二批校級(jí)教育教學(xué)改革與研究重點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收結(jié)果的通知
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關(guān)于公布2021年第二批校級(jí)教育教學(xué)改革與研究重點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收結(jié)果的通知
各教學(xué)院（系、部），相關(guān)教師：
根據(jù)《北京石油化工學(xué)院教育教學(xué)改革和研究項(xiàng)目管理辦法》，2021年6月29日，學(xué)校啟動(dòng)了2021年第二批校級(jí)教育教學(xué)改革與研究重點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收工作。經(jīng)項(xiàng)目主持人提交結(jié)題材料、學(xué)院初評(píng)，專(zhuān)家組審議、學(xué)校審核，共有37個(gè)項(xiàng)目通過(guò)驗(yàn)收。
希望各單位高度重視教育教學(xué)改革研究工作，督促項(xiàng)目主持人完成研究任務(wù)按期結(jié)題，促進(jìn)教學(xué)研究成果的推廣應(yīng)用。
附件：北京石油化工學(xué)院2021年第二批校級(jí)教改重點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收通過(guò)名單
序號(hào) | 所在單位 | 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姓名 | 項(xiàng)目名稱(chēng) | 項(xiàng)目類(lèi)型 | 結(jié)題時(shí)間 | 驗(yàn)收結(jié)論 |
1 | 新材料與化工學(xué)院 | 張婷 | 思政教育背景下《功能材料》課程的教學(xué)改革探索 | 重點(diǎn)-課程思政專(zhuān)項(xiàng) | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
2 | 新材料與化工學(xué)院 | 曾冬梅 | 課程思政融入光電轉(zhuǎn)換材料課程教學(xué)的實(shí)踐與探索 | 重點(diǎn)-課程思政專(zhuān)項(xiàng) | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
3 | 新材料與化工學(xué)院 | 王艷艷 | 功能材料物理性能 | 重點(diǎn)-課程思政專(zhuān)項(xiàng) | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
4 | 機(jī)械工程學(xué)院 | 韓麗艷 | 工程制圖課程思政的研究與實(shí)踐 | 重點(diǎn)-課程思政專(zhuān)項(xiàng) | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
5 | 致遠(yuǎn)學(xué)院 | 王穎 | 大學(xué)概率統(tǒng)計(jì)課程思政教育建設(shè)初探 | 重點(diǎn)-課程思政專(zhuān)項(xiàng) | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
6 | 體育部 | 趙臻 | 乒乓球選項(xiàng)課 | 重點(diǎn)-課程思政專(zhuān)項(xiàng) | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
7 | 機(jī)械工程學(xué)院 | 仵亞紅 | “以學(xué)生為中心”的《先進(jìn)成圖技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新》課程教學(xué)改革與實(shí)踐 | 重點(diǎn)-“以學(xué)生為中心”教學(xué)范式改革專(zhuān)項(xiàng) | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
8 | 機(jī)械工程學(xué)院 | 郭煒 | 以學(xué)生為中心的《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程的教學(xué)改革與實(shí)踐 | 重點(diǎn)-“以學(xué)生為中心”教學(xué)范式改革專(zhuān)項(xiàng) | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
9 | 機(jī)械工程學(xué)院 | 張九菊 | 以學(xué)生為中心教學(xué)模式下的《材料力學(xué)》課程教學(xué)改革實(shí)踐與探索 | 重點(diǎn)-“以學(xué)生為中心”教學(xué)范式改革專(zhuān)項(xiàng) | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
10 | 信息工程學(xué)院 | 徐文星 | 基于CDIO模式的人工智能教學(xué)改革研究與實(shí)踐 | 重點(diǎn)-“以學(xué)生為中心”教學(xué)范式改革專(zhuān)項(xiàng) | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
11 | 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 | 賈輝 | 基于OBE理念的雙語(yǔ)課程教學(xué)改革與實(shí)踐 | 重點(diǎn)-“以學(xué)生為中心”教學(xué)范式改革專(zhuān)項(xiàng) | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
12 | 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 | 彭珍 | 工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證視角下大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)建設(shè)的探索與實(shí)踐 | 重點(diǎn)-“以學(xué)生為中心”教學(xué)范式改革專(zhuān)項(xiàng) | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
13 | 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 | 李海萍 | 《會(huì)計(jì)學(xué)》課程教學(xué)范式改革研究 | 重點(diǎn)-“以學(xué)生為中心”教學(xué)范式改革專(zhuān)項(xiàng) | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
14 | 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 | 葉江虹 | “以學(xué)生為中心”的中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程改革 | 重點(diǎn)-“以學(xué)生為中心”教學(xué)范式改革專(zhuān)項(xiàng) | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
15 | 馬克思主義學(xué)院 | 耿科研 | 以學(xué)生為中心的《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程實(shí)踐教學(xué)資源建設(shè)研究 | 重點(diǎn)-“以學(xué)生為中心”教學(xué)范式改革專(zhuān)項(xiàng) | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
16 | 致遠(yuǎn)學(xué)院 | 曹海鳳 | 以學(xué)生為中心”教學(xué)范式改革─對(duì)分課堂之翻譯教學(xué)與實(shí)踐研究 | 重點(diǎn)-“以學(xué)生為中心”教學(xué)范式改革專(zhuān)項(xiàng) | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
17 | 致遠(yuǎn)學(xué)院 | 章聯(lián)生 | “以學(xué)生為中心”的高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革研究與實(shí)踐 | 重點(diǎn)-“以學(xué)生為中心”教學(xué)范式改革專(zhuān)項(xiàng) | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
18 | 安全工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院 | 康健 | 基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的安全生產(chǎn)事故案例分析教學(xué)研究 | 重點(diǎn)-“以學(xué)生為中心”教學(xué)范式改革專(zhuān)項(xiàng) | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
19 | 安全工程學(xué)院 | 欒婷婷 | 基于思維導(dǎo)圖的“安全生產(chǎn)法律法規(guī)”教學(xué)改革研究 | 重點(diǎn)-“以學(xué)生為中心”教學(xué)范式改革專(zhuān)項(xiàng) | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
20 | 人文社科學(xué)院 | 楊鐘紅 | 新文科視域下會(huì)展專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)體系的建構(gòu)研究 | 重點(diǎn)-新工科專(zhuān)項(xiàng) | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
21 | 機(jī)械工程學(xué)院 | 丁 喬 | 《機(jī)械制圖》智能云課程建設(shè) | 重點(diǎn)-其他項(xiàng)目 | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
22 | 機(jī)械工程學(xué)院 | 孫軼紅 | 《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》智能云課程建設(shè)項(xiàng)目 | 重點(diǎn)-其他項(xiàng)目 | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
23 | 信息工程學(xué)院 | 徐文星 | 基于CDIO模式的人工智能教學(xué)改革研究與實(shí)踐 | 重點(diǎn)-其他項(xiàng)目 | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
24 | 信息工程學(xué)院 | 紀(jì)文剛 | 基于項(xiàng)目導(dǎo)向的控制類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)模式的研究與實(shí)踐 | 重點(diǎn)-其他項(xiàng)目 | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
25 | 信息工程學(xué)院 | 李鐵香 | 以模仿、設(shè)計(jì)、綜合為主線(xiàn)的程序設(shè)計(jì) | 重點(diǎn)-其他項(xiàng)目 | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
26 | 信息工程學(xué)院 | 王淑鴻 | 計(jì)算機(jī)編程能力實(shí)訓(xùn)（金課建設(shè)） | 重點(diǎn)-其他項(xiàng)目 | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
27 | 致遠(yuǎn)學(xué)院 | 王穎 | 大學(xué)概率統(tǒng)計(jì)課程思政教育建設(shè)初探 | 重點(diǎn)-其他項(xiàng)目 | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
28 | 致遠(yuǎn)學(xué)院 | 杜建衛(wèi) | 基于藍(lán)墨云的線(xiàn)性代數(shù)課程移動(dòng)信息化教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革 | 重點(diǎn)-其他項(xiàng)目 | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
29 | 致遠(yuǎn)學(xué)院 | 王穎 | 大學(xué)概率統(tǒng)計(jì)課程思政教育建設(shè)初探 | 重點(diǎn)-其他項(xiàng)目 | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
30 | 安全工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院 | 龐磊 | 安全工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室管理方向人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐 | 重點(diǎn)-其他項(xiàng)目 | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
31 | 安全工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院 | 康健 | 基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的“安全生產(chǎn)事故案例分析”教學(xué)研究 | 重點(diǎn)-其他項(xiàng)目 | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
32 | 安全工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院 | 欒婷婷 | 基于思維導(dǎo)圖的“安全生產(chǎn)法律法規(guī)”教學(xué)改革研究 | 重點(diǎn)-其他項(xiàng)目 | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
33 | 體育部 | 沈倬 | 生存訓(xùn)練課程的整合之模擬教學(xué)環(huán)境建設(shè) | 重點(diǎn)-其他項(xiàng)目 | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
34 | 體育部 | 沈倬 | 體育系列課程成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系改革的研究與實(shí)踐 | 重點(diǎn)-其他項(xiàng)目 | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
35 | 體育部 | 王敏 | 現(xiàn)代教育技術(shù)在健美教學(xué)中的實(shí)踐與運(yùn)用 | 重點(diǎn)-其他項(xiàng)目 | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
36 | 體育部 | 吳愛(ài)華 | 大學(xué)生耐力素質(zhì)的教學(xué)改革實(shí)踐研究 | 重點(diǎn)-其他項(xiàng)目 | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
37 | 體育部 | 徐洪遠(yuǎn) | 多媒體教學(xué)模式下籃球計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)的制作及應(yīng)用研究 | 重點(diǎn)-其他項(xiàng)目 | 2021年8月25日 | 通過(guò)結(jié)題 |
教務(wù)處
2021年10月6日