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關于公布2022年校級教育教學改革與研究重點項目結題驗收結果的通知
各教學院(部),相關教師:
按照2022年1月5日《關于開展2022年校級教育教學改革與研究重點項目結題驗收的通知》的文件要求,學校開展了2022年度校級教育教學改革與研究重點項目結題驗收工作。
現將結題情況總結如下:
2022年度校級教育教學改革與研究重點項目由學校聘請專家組對各項目研究內容完成情況、取得的研究成果、成果應用情況及支撐材料等方面進行嚴格評審,一般項目由各單位自查。經專家組討論,共有11個重點項目順利完成課題預定的各項研究任務,達到預期研究目標,通過結題驗收。具體驗收名單見附件1。
望各相關單位進一步發揮監督和指導作用,督促項目負責人認真總結,進一步深入研究,促進研究成果的推廣實踐工作,切實發揮項目成果在本科生人才培養中的示范、帶動作用。
附件1 2022年校級教改重點項目結題驗收結果
教務處
2022年5月30日
附件1 2022年校級教改重點項目結題驗收結果
序號 | 項目負責人 | 項目名稱 | 所屬院系 | 項目類型 | 具體類別 | 結題時間 | 驗收結論 |
1 | 張晨 | 以學生為中心的“物理化學”雙語教學模式的探索與實踐 | 新材料與化工學院 | 重點 | 以學生為中心專項 | 2022年2月18日 | 通過驗收 |
2 | 羅國華 | “新工科”背景下的化學工程與工藝專業應用型人才培養模式的改革與實踐 | 新材料與化工學院 | 重點 | 新工科建設 | 2022年2月18日 | 通過驗收 |
3 | 狄佐星 | “以學生為中心”的教學模式在無機與分析化學課堂中的實踐與探索 | 新材料與化工學院 | 重點 | 以學生為中心專項 | 2022年2月18日 | 通過驗收 |
4 | 孫軼紅 | 線上線下混合式教學模式下的“工程制圖”課程改革與實踐 | 機械工程學院 | 重點 | 以學生為中心專項 | 2022年2月18日 | 通過驗收 |
5 | 許月梅 | 工程力學混合式教學模式的研究與實踐 | 機械工程學院 | 重點 | 其它 | 2022年2月18日 | 通過驗收 |
6 | 李楊 | 基于“以學生為中心”理念的“金融學”課程教學改革與實踐 | 經濟管理學院 | 重點 | 以學生為中心專項 | 2022年2月18日 | 通過驗收 |
7 | 趙紅麗 | 以學生為中心的計量經濟學教學范式改革 | 經濟管理學院 | 重點 | 以學生為中心專項 | 2022年2月18日 | 通過驗收 |
8 | 楊琳 | 會計學 | 經濟管理學院 | 重點 | 課程思政 | 2022年3月31日 | 通過驗收 |
9 | 童江梅 | 大學音樂鑒賞 | 人文社科學院 | 重點 | 課程思政 | 2022年3月31日 | 通過驗收 |
10 | 曾衛兵 | 構建人文社科學院課程思政體系的探索與實踐 | 人文社科學院 | 重點 | 課程思政 | 2022年3月31日 | 通過驗收 |
11 | 蘇曉娟 | 大學英語讀寫譯 | 致遠學院 | 重點 | 金課建設 | 2022年2月18日 | 通過驗收 |