關于組織開展2024-2025學年春季學期學生評教工作的通知
關于組織開展2024-2025學年春季學期
學生評教工作的通知
各教學單位：
學生評教是學生參與學校教學質量管理，加強師生溝通，督促教師改進教學方法、提高教學水平的重要途徑，是完善學校教學過程管理，提高課堂教學質量的重要手段。為加強教學質量監控，學校將組織開展本學期學生評教工作。本學期學生評教啟用全新的 “北京石油化工學院教學質量監控與評價平臺”，并同步采用一套全新的學生評教指標體系。此次評教內容顯著精簡，針對每條評教任務，學生僅需完成包含兩道題目的問卷，兩道題目均經過精心設計，能夠精準、有效地對課堂教學質量的情況進行區分，更加有明確性和獨立性，更加關注學生自由意見的表達，能夠為后續教學改進與優化提供更具針對性和參考價值的反饋信息。請各學院通知每位學生登錄“北京石油化工學院教學質量監測與評價平臺”進行評教。現將相關事宜通知如下：
一、評教對象及評教主體
1．評教對象：本學期擔任教學任務的所有任課教師
2．評教主體：全校本科學生
二、評教時間
2025年春季學期第14-16教學周（2025年5月26日——2025年6月15日）請學生在規定時段內，根據自己的時間，自行登錄平臺完成評教。
三、評教方式
平臺登錄有企業微信小程序和網頁版兩種方式：
1.企業微信小程序登錄路徑為企業微信-工作臺-本科評教平臺。此方式無需校園網絡環境，無需輸入賬號密碼。
2.網頁版登錄地址為http://172.16.21.230:88/ve/，登錄賬號：學生學號；登錄密碼：統一認證密碼即校園網登錄密碼）。此方式需要在學校VPN環境下使用。
登錄后默認選擇當前學期，頁面顯示當前學期所有評教任務。
本學期采用全新的學生評教體系，對課程授課教師進行整體印象的五級評價（優秀、良好、中等、及格、較差，其中優秀為最高評價），系統會根據學生選課表中所有授課教師（含合講教師）發放評教問卷，如果由于分組教學等原因，某位教師本學期并未面向所有學生進行授課，那么請對未授課老師評價時選擇“由于分組教學原因，該教師本學斯未對我進行授課”。每位學生選擇優秀的比例不高于其所有授課教師的40%（四舍五入），例如學生應作答10次，選優的次數系統限制小于等于4次，超出作答限制將無法提交問卷。
具體操作方法參見附件“北京石油化工學院教學質量監測與評價系統操作指南（學生評教）”。
四、評教要求
1.請各學院務必重視本項工作，認真組織和督促學生評教，保證每位學生都按時完成評教，否則學生無法在教務管理系統中查詢考試成績。
2.特別注意：評價等級為“優秀”的授課教師比例不高于全部評價教師的40%。請各位同學本著客觀、公正、認真負責的態度，看到評價界面的所有課程后，根據任課教師平時上課情況，做到心中有數，避免錯評、漏評。
3.評教結果將以匿名形式呈現。學生姓名、學號等身份信息會被嚴格屏蔽，評估結果的公布時間也會安排在學生課程成績出來之后，所以請各位同學實事求是地放心填寫評價內容，切實遵循“公平、公正、客觀”的原則進行評價，使評價結果真實地反映教與學的質量。學校會將同學們的意見及時反饋至相關教學單位，以便教師能根據同學們的反饋及時調整教學中存在的問題。
平臺使用過程中遇到問題及建議意見，請聯系教務處、教學質量監控辦公室（合署）。
特此通知。
工作聯系人：華靈燕 聯系電話：81292597
附件：教學質量監測與評價系統操作指南（學生評教）
教務處 教學質量監控與評估辦公室
2025年5月27日