教務處組織召開“課程思政”示范課建設研討會 探討加強線上教學育人工作
4月22日上午，教務處組織召開了“課程思政”示范課建設視頻研討會，就發揮示范課作用，進一步推進“課程思政”建設展開了交流。
會議認真學習了學校黨委三屆十次全會工作報告，大家圍繞打造北京石油化工學院新時代“首善之區工程師搖籃”、探索建設德智體美勞全面發展的育人機制和工作體系等主題開展了討論。在打好疫情防控阻擊戰的過程中，我校教師牢記立德樹人使命，結合線上教學特點，因勢利導，將“課程思政”與專業教學緊密結合，積極探索育人和課程教學新模式，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。大家充分認識到全面落實“課程思政”建設是探索學生中心教學范式改革，提升線上教學效果的需要，是轉變學習方式，打好疫情防疫戰的需要。線上教學更需要加強家國情懷、自我管理、人生價值的教育；要轉變學生被動的、依賴性的、強迫性的學習習慣；要改變學生學習方式，提高自學能力和溝通交流能力。教師要創新教學模式、學習新的教育技術，提高教學能力、溝通交流能力和育人能力，加強育人的責任心。
14位“課程思政”示范課建設項目負責人分別就“課程思政”建設過程中的方法探索、實施經驗、典型案列等進行了深入交流。有的示范課在課程目標方面結合課程特點、學科發展史以及當前社會發展等建立了“課程思政”教學提綱；有的示范課結合課程教學內容在知識點、教學方式等方面挖掘思政元素；有的示范課在教學方式上突出實踐性和體驗性，加強思想引領、價值塑造、人格形成、心理成長的教育。大家認為推進“課程思政”的關鍵在教師，教師的引導作用是“課程思政”發揮作用的關鍵環節。示范課通過挖掘思政元素，提高課程的溫度，實施以學生為中心的教學范式，組織和引導學生積極參與，引起學生情感共鳴，激勵學生學習的內動力，有效促進學生對知識的理解和掌握，發揮了“課程思政”育人作用。
通過研討大家明確了下一步的工作任務，14門首批立項的“課程思政”示范課建設項目將進一步結合線上教學的特點，認真總結凝練思政元素、融入課程教學的結合點、實施方法等亮點，制作“課程思政”系列分享案例，發揮對全校“課程思政”建設的借鑒和示范作用。
教務處處長戴波、馬克思主義學院副院長吳愛萍、各“課程思政”示范課建設項目負責人、教務處劉化龍老師參加了研討。