學校組織教師參加北京市高教學會高等教育研究能力提升專題培訓
以研促教共成長 賦能高教新發展
——我校教師參加北京市高教學會高等教育研究能力提升專題培訓
6月27日上午，北京市高等教育學會在北京西郊賓館舉辦了“高等教育研究能力提升”專題培訓會議。我校積極響應，組織了18位教師參加此次培訓，他們涵蓋了學校的一線教師、科研人員以及教學管理工作者，其中部分教師還是北京市高等教育學會立項課題負責人或課題組主要成員。
此次培訓聚焦高等教育教學課題選題與研究方案設計、課題組織實施與研究報告撰寫、學術論文寫作與發表等關鍵內容。培訓旨在幫助高校教師了解高等教育研究趨勢，掌握教育科學研究方法，從而更好地把握研究方向，合理選題，提升課題研究質量。
培訓邀請了多位在高等教育研究領域頗具影響力的專家。中國學位與研究生教育學會研究生教育學專委會副主任委員、北京航空航天大學研究生教育研究中心主任馬永紅二級教授，有著豐富的研究生教育研究經驗，在培訓中分享了前沿的研究理念和實踐成果。北京大學教育學院盧曉東研究員，憑借其曾任北京大學教務部副部長、兼任北京大學元培學院副院長的經歷，帶來了關于高校教學管理與教育研究結合的獨特見解。清華大學教育研究院葉富貴教授，作為《清華大學教育研究》主編，從學術期刊視角為大家講解了教育研究成果的呈現與發表要點。北京教育融媒體中心黨委委員、《北京教育》編輯部李藝英主編，則結合媒體視角和編輯經驗，為教師們在研究成果傳播方面提供了寶貴建議。
我校參加培訓的教師們全程認真聆聽，積極記錄。大家紛紛表示，這次培訓內容豐富、針對性強，專家們的講解深入淺出，讓他們對高等教育研究有了更清晰的認識，也掌握了許多實用的研究方法和技巧。特別是在課題選題、申報書撰寫以及論文發表等方面，收獲頗豐，這將對他們今后的教學、科研工作以及課題研究起到極大的推動作用。
通過參加專題培訓，不僅提升了教師個人的教育研究能力，也為學校整體教育教學研究水平的提高注入了新的動力。學校將鼓勵教師們把培訓所學運用到實際工作中，積極開展教育研究，為學校的發展和高等教育事業的進步貢獻力量。
教務處 教學質量監控與評估辦公室
2025年6月30日