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您目前的位置: 首頁» 新聞動態(tài)» 學(xué)校舉辦第九屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校賽啟動會暨大賽解讀與備賽策略宣講

學(xué)校舉辦第九屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校賽啟動會暨大賽解讀與備賽策略宣講

學(xué)校舉辦第九屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校賽啟動會暨大賽解讀與備賽策略宣講

3月14日下午,在致遠(yuǎn)講堂,學(xué)校舉辦第九屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校賽啟動會,教務(wù)處邀請北京中科致遠(yuǎn)科技有限責(zé)任公司董事長、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽資深專家閆循華進行了《“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽解讀與備賽策略》主題培訓(xùn),教務(wù)處副處長李海萍出席本次會議,到場師生達(dá)百余人。

首先教務(wù)處李海萍副處長對專家表示感謝,同時她指出學(xué)校非常重視學(xué)科競賽,為學(xué)生搭建各類平臺鼓勵學(xué)生參與競賽,以賽促學(xué)、以賽促教。“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國覆蓋面最廣、綜合性最強、參與人數(shù)最多、影響力最大的大學(xué)生學(xué)科競賽之一,勉勵學(xué)生積極參加競賽以提升個人創(chuàng)新能力及團隊協(xié)作能力等。



接著閆老師從大賽背景介紹、往屆大賽回顧、大賽流程、備賽步驟等四個方面進行了詳細(xì)解讀。



中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是大學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)來比賽。“互聯(lián)網(wǎng)+”即“互聯(lián)網(wǎng)+各個傳統(tǒng)行業(yè)”,即充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在生產(chǎn)要素配置中的優(yōu)化和集成作用,將互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果深度融合于經(jīng)濟社會各領(lǐng)域之中,形成更廣泛的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)施和實現(xiàn)工具的經(jīng)濟發(fā)展新形態(tài)。



“什么是好項目?”,主要從創(chuàng)新性、實踐性、自主性、團隊情況四個方面進行了評價。

創(chuàng)新型,即考察項目的想象力和創(chuàng)造力,就發(fā)現(xiàn)的問題和解決途徑進行創(chuàng)意設(shè)計;創(chuàng)意設(shè)計過程符合客觀規(guī)律;科技創(chuàng)意證據(jù)充分,有足夠的科學(xué)研究參與度(調(diào)查、實驗、制作、驗證等);文化創(chuàng)意邏輯清晰、完整,調(diào)研和分析數(shù)據(jù)充分。

實踐性,即強調(diào)項目的可行性、應(yīng)用性和完整性;具備可執(zhí)行的策劃或?qū)嵺`方案;具有可預(yù)見價值,能夠讓未來的生活更美好。

自主性,即符合團隊成員年齡段的知識結(jié)構(gòu)和實施項目能力;項目選題、創(chuàng)意模式構(gòu)建主要由學(xué)生提出和完成;團隊成員能夠準(zhǔn)確表述項目內(nèi)容及原理,真實可信;涉及科技成果和專利發(fā)明的,需提供授權(quán)證明材料。

團隊情況,主要考察團隊成員的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識;項目團隊成員的教育背景、基本素質(zhì)、價值觀念、知識結(jié)構(gòu)、擅長領(lǐng)域;團隊構(gòu)成和分工協(xié)作合理。



然后,閆老師分析了歷屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽金獎項目。向同學(xué)們展示優(yōu)秀項目案例,分別從項目團隊成員組成、項目實施過程、項目競爭優(yōu)勢、所獲成果等方面進行了全面地介紹,進一步地從核心競爭力、成果證明、盈利模式和呈現(xiàn)方式等八個方面分享了參賽時要做的準(zhǔn)備。

他還細(xì)致到位地提出了在參賽過程中需要避免的一些常見問題,指出參賽團隊要提前想好呈現(xiàn)方式,避免答疑時手足無措;盡量不要套用現(xiàn)成的模板,要深度剖析自己的項目,做到精準(zhǔn)嚴(yán)謹(jǐn);答辯時不要生硬背稿或有主持腔等,這些經(jīng)驗對于參賽團隊備賽具有重要的借鑒意義。



最后在答疑互動環(huán)節(jié)中,同學(xué)們積極向閆老師提問,閆老師一一耐心解答,互動環(huán)節(jié)點燃了整場培訓(xùn)會。

本次培訓(xùn)會讓大家享受到了一場知識的盛宴,加深了大家對該賽道競賽規(guī)則和評審要點的了解和認(rèn)識,對師生備賽進一步完善優(yōu)化項目奠定了基礎(chǔ)。

3月是學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的備賽月,此次啟動會暨大賽解讀與備賽策略宣講是我校教務(wù)處舉辦“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽訓(xùn)練營系列活動第一期講座培訓(xùn),既開啟了校級備賽,又為廣大學(xué)生提供了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽學(xué)習(xí)交流的平臺,從本周開始,教務(wù)處將在每周以線上、線下等方式組織“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽系列專題培訓(xùn)。

請廣大師生積極參與培訓(xùn),通過培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)必將不斷激發(fā)和提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力。

請掃描下方二維碼,參加2023年3月21日培訓(xùn),學(xué)習(xí)大賽商業(yè)計劃準(zhǔn)備(上)——大賽PPT設(shè)計與制作。



 

教務(wù)處

2023年3月17日