我校教師喜獲多項(xiàng)2025年全國(guó)石油和化工教育榮譽(yù)稱號(hào)
我校教師喜獲多項(xiàng)2025年全國(guó)石油和化工教育榮譽(yù)稱號(hào)
近日，中國(guó)化工教育協(xié)會(huì)正式公布了2025年全國(guó)石油和化工教育青年教學(xué)名師、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀教學(xué)管理人員認(rèn)定結(jié)果。我校新材料與化工學(xué)院劉姍姍副教授獲評(píng)“全國(guó)石油和化工教育青年教學(xué)名師” 榮譽(yù)稱號(hào)、制藥類專業(yè)人才培養(yǎng)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)獲評(píng)“全國(guó)石油和化工教育優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)，教務(wù)處趙磊老師獲評(píng)“全國(guó)石油和化工教育優(yōu)秀教學(xué)管理人員”榮譽(yù)稱號(hào)。
此次評(píng)選活動(dòng)旨在深入貫徹黨的二十大和全國(guó)教育大會(huì)精神，全面落實(shí)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》要求，旨在表彰在強(qiáng)化教育服務(wù)石油和化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力、提升教育教學(xué)與人才培養(yǎng)質(zhì)量方面做出突出貢獻(xiàn)的集體與個(gè)人。評(píng)選過程嚴(yán)格遵循相關(guān)認(rèn)定規(guī)范，經(jīng)過單位推薦、網(wǎng)上申報(bào)、初審及終審認(rèn)定等多輪嚴(yán)謹(jǐn)環(huán)節(jié)，最終確定名單。
在兩年一次的認(rèn)定中，我校教學(xué)團(tuán)隊(duì)和教師屢屢獲獎(jiǎng)，他們是我院教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的杰出代表，他們的獲評(píng)不僅是個(gè)人的榮譽(yù)，更是學(xué)校長(zhǎng)期以來高度重視教育教學(xué)改革、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化教學(xué)管理服務(wù)的成果體現(xiàn)。充分彰顯了我校在石油化工教育領(lǐng)域深厚的教學(xué)積淀、持續(xù)的創(chuàng)新活力以及雄厚的綜合實(shí)力。
特此向獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)及個(gè)人表示熱烈的祝賀！學(xué)校將以此為契機(jī)，繼續(xù)激勵(lì)全體教職員工潛心教書育人、銳意改革創(chuàng)新，持續(xù)提升教育教學(xué)水平與管理服務(wù)效能，共同為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)國(guó)家石油化工行業(yè)人才培養(yǎng)作出新的更大貢獻(xiàn)！
【全國(guó)石油和化工教育青年教學(xué)名師：劉姍姍副教授】
自2015年入職學(xué)校以來，劉姍姍副教授潛心教學(xué)科研工作，先后入選北京市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)青年人才托舉工程、北京市屬高校教師隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)秀人才培育計(jì)劃。在有機(jī)化學(xué)課程教學(xué)中，她深入挖掘貼近學(xué)生的教學(xué)案例，注重將科研思維融入課堂教學(xué)，并創(chuàng)新實(shí)施層進(jìn)式問題鏈教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)改革卓有成效，其教改論文榮獲北京高校青年教師基本功比賽論文比賽一等獎(jiǎng)，改革成果入選北京市高等教育學(xué)會(huì)教育教學(xué)改革典型示范案例等；同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生獲得北京高校優(yōu)秀本科畢業(yè)論文、北京市大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
【全國(guó)石油和化工教育優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)：制藥類專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)】
“制藥類專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”緊密對(duì)接首都醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需求，聚焦生物醫(yī)藥前沿，依托生物醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院，構(gòu)建了獨(dú)具特色的“價(jià)值引領(lǐng)，產(chǎn)教深融”育人體系，致力于培養(yǎng)具備跨學(xué)科視野、卓越工程實(shí)踐能力和深厚科技報(bào)國(guó)情懷的高素質(zhì)制藥人才。
團(tuán)隊(duì)師資力量雄厚，結(jié)構(gòu)合理。現(xiàn)有專任教師25人，包括國(guó)家級(jí)人才計(jì)劃入選者、北京市青年教學(xué)名師、北京市科技新星等，其中教授5人、副教授10人，博士學(xué)位教師占比高達(dá)96%。團(tuán)隊(duì)教工黨支部先后獲評(píng)“北京市高校先進(jìn)基層黨組織”、“北京市樣板黨支部”，并入選教育部“雙帶頭人”教師黨支部書記“強(qiáng)國(guó)行”專項(xiàng)行動(dòng)，黨建引領(lǐng)作用顯著。
在教育教學(xué)方面，團(tuán)隊(duì)成果豐碩。承建了教育部制藥工程虛擬教研室；其“產(chǎn)出導(dǎo)向，產(chǎn)教融合”的“3+1”人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐榮獲中國(guó)石油和化工教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；基于成果導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式改革獲北京市教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；牽頭建設(shè)的生物醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院獲評(píng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院典型案例。團(tuán)隊(duì)全員積極參與北京市“醫(yī)藥化工與裝備”交叉學(xué)科平臺(tái)建設(shè)。團(tuán)隊(duì)以“課程鏈、能力鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈”四鏈融通為主線，重構(gòu)跨學(xué)科課程群與微專業(yè)。課程體系動(dòng)態(tài)融入AI制藥、數(shù)字孿生等前沿技術(shù)，并嵌入“科技報(bào)國(guó)”等思政案例，實(shí)現(xiàn)思政教育與專業(yè)課程的深度融合。同時(shí)，構(gòu)建了從“基礎(chǔ)理論”到“工程實(shí)戰(zhàn)”的進(jìn)階式培養(yǎng)路徑，通過引入產(chǎn)業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，有效提升學(xué)生的職業(yè)勝任力。
產(chǎn)教深度融合是團(tuán)隊(duì)發(fā)展的核心動(dòng)能。團(tuán)隊(duì)成功將亦莊生物醫(yī)藥園、大興生物醫(yī)藥基地等產(chǎn)業(yè)資源轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)育人基地，將“大思政課”植入生產(chǎn)一線。通過首創(chuàng)校企“六共同”（共同制定方案、共同開發(fā)課程、共同組建團(tuán)隊(duì)、共同建設(shè)平臺(tái)、共同實(shí)施教學(xué)、共同評(píng)價(jià)質(zhì)量）育人機(jī)制，與龍頭藥企深度合作，構(gòu)建“產(chǎn)業(yè)學(xué)院共同體”，定向培養(yǎng)契合產(chǎn)業(yè)鏈需求的復(fù)合型人才，并組建交叉團(tuán)隊(duì)攻關(guān)“卡脖子”技術(shù)難題。科研反哺教學(xué)成效顯著，十四五期間承擔(dān)各級(jí)科研項(xiàng)目100余項(xiàng)，發(fā)表SCI論文近200篇，授權(quán)發(fā)明專利20余項(xiàng)，其中“藥物分離用層析介質(zhì)”、“桑枝總堿提取工藝”等成果成功實(shí)現(xiàn)企業(yè)轉(zhuǎn)化并應(yīng)用于教學(xué)。實(shí)施“青年教師產(chǎn)教能力雙提升計(jì)劃”，通過企業(yè)實(shí)踐、教學(xué)攻關(guān)、導(dǎo)師帶培等方式，持續(xù)強(qiáng)化教師的工程實(shí)踐與教學(xué)能力，依托產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目反哺教學(xué)創(chuàng)新，保障了師資隊(duì)伍的持續(xù)迭代與升級(jí)。
融通四鏈譜新章，藥心育才鑄棟梁！此刻，這支團(tuán)隊(duì)正以昂揚(yáng)的斗志，讓激情與智慧在科教一線交響，奮力書寫新時(shí)代立德樹人的輝煌篇章，為首都醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)的未來全速奔涌，貢獻(xiàn)著不可或缺的石化力量！
【全國(guó)石油和化工教育優(yōu)秀教學(xué)管理人員：趙磊】
趙磊同志在教學(xué)管理一線十八載，秉持“服務(wù)師生、助力教學(xué)”準(zhǔn)則履職盡責(zé)。作為二級(jí)學(xué)院教學(xué)管理人員期間，她全程參與學(xué)校首個(gè)專業(yè)認(rèn)證、首輪教育教學(xué)審核評(píng)估等關(guān)鍵工作；聚焦育人實(shí)效，助力多名學(xué)困生畢業(yè)，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)全流程嚴(yán)把出口質(zhì)量；擔(dān)任學(xué)生黨支部書記期間，以黨建引領(lǐng)育人，推動(dòng)多名學(xué)子獲校級(jí)榮譽(yù)或投身基層服務(wù)。任職教務(wù)處綜合事務(wù)崗位至今，推動(dòng)電子證明線上服務(wù)落地，優(yōu)化文件處理、會(huì)議組織等流程，保障常規(guī)業(yè)務(wù)高效辦理，并于2024年再度助力審核評(píng)估，負(fù)責(zé)自評(píng)報(bào)告校對(duì)、檔案對(duì)接等工作。2023年至今，參與化工教育協(xié)會(huì)行業(yè)學(xué)院教學(xué)管理，深化產(chǎn)教融合，精準(zhǔn)開展畢業(yè)與學(xué)位管理。
未來，她將持續(xù)以優(yōu)質(zhì)教學(xué)管理與服務(wù)，為學(xué)校人才培養(yǎng)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。