我校在中國高等教育學會“2023年度高等教育科學研究規劃課題”立項中創歷史新高
我校在中國高等教育學會
“2023年度高等教育科學研究規劃課題”
立項中創歷史新高
近日，中國高等教育學會公布“2023年度高等教育科學研究規劃課題”立項名單，我校3項課題獲批立項，其中重大課題1項、一般課題2項，獲批數量創學校同類項目歷史新高，這也是學校首次在此類項目中獲批重大課題。
我校獲批中國高等教育學會“2023年度高等教育科學研究規劃課題”立項一覽表
序號 |
課題名稱 |
課題主持人 |
所在部門 |
項目類別與研究領域 |
立項類別 |
1 |
高校公共體育課程思政內容體系構建研究 |
張秀芬 |
體育部 |
第一類（十八）高校體育發展與應用研究 |
重大課題 |
2 |
基于項目教學法的大學數學課程的實踐與研究 |
劉新紅 |
致遠學院 |
第二類（十一）基于教育數學的教學改革與實踐 |
一般課題 |
3 |
基于知識圖譜的線性代數課程的教學改革與實踐研究 |
師欽賢 |
致遠學院 |
第二類（十一）基于教育數學的教學改革與實踐 |
一般課題 |
課題名稱：高校公共體育課程思政內容體系構建研究
課題類別：重大課題
課題負責人：張秀芬，體育部工會主席、體育部支部委員、組織委員和青年委員。主持兩項校級重點課題、多項校級一般教改項目。主編三本教材、獲得校級教學成果特等獎一項（排名第二）、二等獎一項（排名第一）。積極投身德智體美勞“五育并舉”人才培養體系構建，根據我校的人才培養方案指導，對主要擔任的武術課程、跆拳道課程、瑜伽課程、保健班課程大綱多次進行修訂，以適應培養人才需要。
課題介紹：本課題針對當前高校公共體課程與課程思政教育融合研究理論方面研究較多，在教學實踐層面研究缺乏情況下，結合本人體育實踐教學過程中的課程思政遇到的問題，就高校公共體育課程內容體系在“課程思政”的理念下如何重構和優化進行探討，希望該團隊研究成果有助于推動我校體育課程思政教學體系構建，與其它學科真正形成協同效應。
課題名稱：基于項目教學法的大學數學課程的實踐與研究
課題類別：一般課題
課題負責人：劉新紅，副教授，北京高等學校優質本科課程“概率論與數理統計”負責人，北京高等學校優質本科教材課件《云教材概率論與數理統計》編制人。
課題介紹：本研究將大學數學知識與合理的項目結合，解決數學知識的抽象性、概括性和無用性等突出問題。融入數學建模、數學實驗、課程思政等內容，理論與實踐相結合。注重項目的難度與深度，體現課程的高階性和前沿性。注重大學數學與多學科交叉融通，培養學生解決復雜工程問題的綜合能力、高級思維，為我校和同類院校基于項目教學法開展大學數學課程的教育教學改革提供方法的借鑒。
課題名稱：基于知識圖譜的線性代數課程的教學改革與實踐研究
課題類別：一般課題
課題負責人：師欽賢，致遠學院數學教研中心教師，從事高等數學、線性代數等教學科研工作，獲北京石油化工學院優秀教學獎2次，并獲2017年北京市高等教育教學成果一等獎，2021年北京石油化工學院教學成果二等獎。
課題介紹：本研究探討通過搭建線性代數課程知識圖譜，將教材型教育資源、自建及互聯網教育資源進行一定調整，擴充知識點之間的聯系，并將每個知識單元鏈接到不同的教育資源上，方便學生獲取教育資源以及智能化的規劃學習過程，同時教師可以及時獲得學習評價，調整學生學習策略并提高學習效率。本項目旨在利用信息技術，推動教學資源服務于教學工作，提高教學質量，并為我校和同類院校開展教學改革實踐提供思路和方法借鑒。
據悉，“高等教育科學研究規劃課題”是中國高等教育學會為深入貫徹黨的二十大精神，全面貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育工作會議精神，加快推動高等教育高質量發展，開展有組織的教育科研而設立的課題。近年來，我校扎實推進有組織的教學研究，高度重視各級各類教研課題的申報和研究工作，在教研課題立項方面取得了顯著成績。下一步，學校將繼續提供優勢研究平臺，鼓勵教師積極參與各級各類課題的申報和研究工作，以教研發展促進和提升學校人才培養、學科建設、社會服務能力和水平。
教務處 教學質量監控與評估辦公室
2023年10月6日