青年教師成長沙龍活動成功舉辦
6月6日下午，學(xué)校在圖書館301舉辦了“勤學(xué)善思映初心，交流篤行促提升”為主題的青年教師成長沙龍活動。本次沙龍聚焦青年教師職業(yè)成長和發(fā)展，邀請新材料與化工學(xué)院谷慶陽、機械工程學(xué)院汪道兵、人文社科學(xué)院李思琦三位青年教師進行主題分享，來自學(xué)校教學(xué)院（部）40余位青年教師參加活動，沙龍由教師工作部副部長、教師發(fā)展中心副主任黃艷芳主持。
谷慶陽老師以“行而不輟，未來可期”為題，從青年教師面對的科研項目、科研論文、教學(xué)獲獎三個方面現(xiàn)狀進行了簡要分析，而后重點圍繞青教賽個人準(zhǔn)備進行詳細解讀，提示賽前要熟悉比賽規(guī)則，把握評價環(huán)節(jié)中教學(xué)設(shè)計、現(xiàn)場展示、教學(xué)反思三個部分。設(shè)計過程中，要注重內(nèi)容為王、把握細節(jié)、自信展示。
李思琦老師以“青年教師”個人教學(xué)經(jīng)歷進行了分享。他回顧了個人事業(yè)成長經(jīng)歷和如何堅持立德樹人的初心，分享了在備課和課上階段如何緩解緊張情緒，重點介紹教學(xué)歷程中的三個“一”，即如何解決“沉寂的課堂”“抬頭率”的“一瞬間”；如何回歸日常教學(xué)、數(shù)輪打磨“一學(xué)時”；如何以定位人才培養(yǎng)方案、滿足人才培養(yǎng)要求為目標(biāo)上好“一門課”。建議青年教師以人才培養(yǎng)優(yōu)先，審視課程定位，小步快跑，試錯迭代，注重積累，平衡教學(xué)與科研的關(guān)系。
汪道兵老師以“個人科研經(jīng)驗淺談”為題，從團隊與方向確定、科研項目申報、科研成果發(fā)表、科研獎勵申報四個方面進行了分享。汪老師結(jié)合自身多年的科研經(jīng)驗，建議各位老師要形成有組織科研，聚焦北京市發(fā)展需求、沿著博士方向和團隊方向確定交叉點。在申請基金的過程當(dāng)中，注重聽取專家關(guān)于基金寫作經(jīng)驗的報告，多與企業(yè)專家、高校同行學(xué)術(shù)交流，形成同舟共濟，成果共享的良性循環(huán)。
與會的青年教師紛紛表示，此次活動收獲頗豐，并將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為以后教學(xué)科研工作中的不竭動力。教師工作部也將持續(xù)組織此類活動，圍繞青年教師職業(yè)發(fā)展需求，不斷拓展交流平臺、豐富活動內(nèi)容、創(chuàng)新活動形式，助力青年教師更好發(fā)展，推動學(xué)校教學(xué)科研工作取得更大進步。
作者：富威 / 編輯：王莉鑫 審核：李林琳 來源：教師工作部
