“家”期有約，攜情而“訪”，共繪育人同心圓
發布時間：2025-02-27????瀏覽次數：
寒假期間學校少數民族專職輔導員王雪對家庭經濟困難、學業困難及就業困惑等學生群體開展了“暖冬家訪”工作。工作以鑄牢中華民族共同體意識為主線，聯合當地村委會、社區干部共同走訪了12個少數民族學生家庭。
一、紓困解難，助力成長
本次家訪聯合村委會，打通“村-校-家”育人渠道。針對家庭經濟困難學生，詳細介紹了國家助學金、助學貸款、基層就業補貼等幫扶政策；針對學業困難學生，重點幫助學生制定寒假學習計劃，推薦優秀學長進行“結對幫扶”；針對心理幫扶學生，與其家長深度交流，了解學生家庭教育模式及成長需求，不斷完善“一人一策”動態幫扶檔案，為后續精準施策奠定基礎。
二、就業指導，賦能未來
針對大四畢業生，結合我校少數民族學生擇業傾向、當前行業動態和地域特點，提供簡歷修改、面試指導服務，推送屬地化招聘崗位信息，并聯合村干部挖掘返鄉就業、基層服務崗位資源，鼓勵學生扎根家鄉、服務社會。
三、返鄉實踐，鑄牢共同體意識
結合我校開展的“我把北石化帶回家”寒假返家鄉社會實踐，王雪鼓勵學生利用寒假時間赴高中母校分享北石化的學習生活經歷。結合當地每周一升旗儀式、農牧民夜校等特色活動宣講民族團結政策，引導學生厚植家國情懷，爭做民族團結進步的踐行者。
此次寒假家訪行動以暖心舉措架起家校連心橋，以走心關懷激發學生進取心，受訪學生家長表示將積極配合學校做好學生的工作，共同促進學生健康成長。學生們也紛紛表示，將不辜負學校和老師的期望，努力學習，回報社會。
學校歷來高度重視少數民族學生的教育和培養工作，今后將繼續以鑄牢中華民族共同體意識為主線，不斷增進家校聯系，共同助力少數民族學生的全面成長與發展，為培養新時代首善之區工程師貢獻力量。
編輯：魯迪 審核：李林琳 來源：學生工作部
