北石化人才培養(yǎng)這五年｜以本為本，推進(jìn)“四個(gè)回歸”，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量
7個(gè)專業(yè)通過國家工程教育專業(yè)認(rèn)證，進(jìn)入全球工程教育“第一方陣”。近80%的招生專業(yè)成為國家或北京市一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。每年組織學(xué)生參與學(xué)科競賽賽事超100項(xiàng)，參與學(xué)生近5000人次。畢業(yè)生就業(yè)率居北京市屬高校前列......
成績背后，瞄準(zhǔn)高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)，北京石油化工學(xué)院堅(jiān)持“以本為本”，把本科教育放在人才培養(yǎng)的核心地位，不斷提升人才培養(yǎng)與首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的匹配度，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的首善之區(qū)時(shí)代新人。
堅(jiān)持“以本為本”，鞏固人才培養(yǎng)核心地位
新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持“以本為本”，推進(jìn)“四個(gè)回歸”，加快建設(shè)高水平本科教育、全面提高人才培養(yǎng)能力，造就堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會(huì)精神，聚焦落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以人才培養(yǎng)為核心，以本科教育為根本，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，全面提高人才培養(yǎng)能力。
學(xué)校明確“以人才培養(yǎng)為中心，開展教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)，保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)”。堅(jiān)持把本科教育教學(xué)放在人才培養(yǎng)核心地位。學(xué)校黨委高度重視本科教育教學(xué)工作，統(tǒng)籌資源、親自主抓。近五年，學(xué)校召開黨委常委會(huì)、校長辦公會(huì)，研究部署本科教育教學(xué)相關(guān)工作。學(xué)校教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)小組每兩周至少召開一次工作例會(huì)，研究解決存在的問題，已堅(jiān)持20余年。各教學(xué)院（部）嚴(yán)格履行本科教育教學(xué)主體責(zé)任，落實(shí)部署、跟進(jìn)完成。持續(xù)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度，堅(jiān)持每學(xué)期開學(xué)第一課校領(lǐng)導(dǎo)查課制度。近三年，校領(lǐng)導(dǎo)聽課342學(xué)時(shí)，處級(jí)干部聽課4560學(xué)時(shí)。
全力推進(jìn)“四個(gè)回歸”，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
第九屆高校創(chuàng)新成果展示推介會(huì)獲創(chuàng)新金獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)
“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽獲全國二等獎(jiǎng)
中國大學(xué)生工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力大賽獲金獎(jiǎng)
回歸常識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)校建立多層次學(xué)業(yè)指導(dǎo)體系。專業(yè)責(zé)任教授和系主任每學(xué)期開展培養(yǎng)方案解讀與選課指導(dǎo)，班主任進(jìn)行個(gè)性化學(xué)業(yè)指導(dǎo)，輔導(dǎo)員開展全覆蓋深度輔導(dǎo)。定期開展各類讀書活動(dòng)，營造愛讀書、讀好書、善讀書的文化氛圍，努力打造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。深化雙創(chuàng)教育，每年組織學(xué)生參與學(xué)科競賽賽事超100項(xiàng)，參與學(xué)生近5000人次，“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”等高水平賽事不斷取得新突破。近三年，本科生發(fā)表學(xué)術(shù)論文和獲授權(quán)發(fā)明專利數(shù)提升80.6%，升學(xué)率提升11.2%，就業(yè)率位居北京市屬高校前列。
舉辦青年教師教學(xué)基本功比賽
舉辦首屆教師教學(xué)創(chuàng)新大賽
開展管理類青年教師職業(yè)能力競賽
回歸本分，引導(dǎo)教師潛心教書育人。激勵(lì)教師潛心投入教育教學(xué)研究。開展優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)、教學(xué)名師獎(jiǎng)、“我愛我?guī)煛钡仍u(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，選樹典型，強(qiáng)化教師價(jià)值引領(lǐng)。組織舉辦青年教師教學(xué)基本功比賽、教師教學(xué)創(chuàng)新大賽、教學(xué)工作坊、學(xué)術(shù)沙龍等，提升教師育人水平。近三年，主持承擔(dān)省部級(jí)及以上教改項(xiàng)目數(shù)逐年突破，獲省部級(jí)及以上個(gè)人或團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)稱號(hào)62個(gè)。連續(xù)五屆獲北京高校青年教師教學(xué)基本功比賽一等獎(jiǎng)。
學(xué)校舉行新生開學(xué)典禮
回歸初心，傾心培養(yǎng)建設(shè)者和接班人。強(qiáng)化德育引領(lǐng)，落實(shí)“五育并舉”。強(qiáng)化勞動(dòng)教育，全面提升學(xué)生勞動(dòng)能力和勞動(dòng)素養(yǎng)；豐富美育資源，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和審美體驗(yàn)；構(gòu)建“體育課+課外體育鍛煉+課外訓(xùn)練競賽+學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)”的體育育人體系，提升學(xué)生身體素質(zhì)。以“書記校長第一課”為核心，組織新生入學(xué)教育及適應(yīng)性教育，引導(dǎo)新生樹立遠(yuǎn)大理想，明確發(fā)展方向。開展“同上一堂思政課”等主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生補(bǔ)足精神之鈣。以畢業(yè)教育為抓手，引導(dǎo)學(xué)生將青春奉獻(xiàn)到祖國最需要的地方。
面向北京“四個(gè)中心”功能建設(shè)需求的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型
回歸夢(mèng)想，奮力書寫教育強(qiáng)國北石化新篇章。堅(jiān)持教育、科技、人才三位一體，大力推進(jìn)有組織人才培養(yǎng)、有組織科學(xué)研究和有組織社會(huì)服務(wù)。在產(chǎn)教融合、科教融匯中探索人才培養(yǎng)新模式，加強(qiáng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)、提升課程“兩性一度”，舉全校之力實(shí)現(xiàn)學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)，打造一流本科專業(yè)群。充分發(fā)揮已有優(yōu)勢(shì)和特色，提升科技創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)能力，著力培養(yǎng)新時(shí)代首善之區(qū)工程師，更好服務(wù)首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和創(chuàng)新型國家建設(shè)，奮力譜寫“教育強(qiáng)國，北石化何為”新篇章。
編輯：王莉鑫 審核：李林琳 來源：黨委宣傳部（新聞中心）
