以“課程思政”為抓手，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)新格局
——安全工程學(xué)院開(kāi)展第三次線上教學(xué)主題教研活動(dòng)
2020年3月25日，安全工程學(xué)院組織開(kāi)展了本學(xué)期第三次線上教研活動(dòng)，主要圍繞課程思政校級(jí)重點(diǎn)教改項(xiàng)目交流、第4-5周線上教學(xué)情況反饋、應(yīng)急技術(shù)與管理專(zhuān)業(yè)（方向）建設(shè)研討。此次活動(dòng)由龐磊副院長(zhǎng)主持，學(xué)院全體任課教師參會(huì)。
首先，安全工程專(zhuān)業(yè)康健老師結(jié)合自身承擔(dān)的課程思政校級(jí)重點(diǎn)教改項(xiàng)目研究經(jīng)歷，分享了課程思政的設(shè)計(jì)思路和心得體會(huì)。康老師認(rèn)為，課程思政的目的是在傳授知識(shí)的同時(shí)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，核心是愛(ài)國(guó)主義、思想政治和人文素養(yǎng)；采用寓道于教、寓德于教、寓教于樂(lè)等多種方法；運(yùn)用畫(huà)龍點(diǎn)睛式、專(zhuān)題嵌入式、元素化合式、隱性滲透式等手段；充分借助輔助軟件、在線班課等現(xiàn)代信息化技術(shù)；將思政教育與專(zhuān)業(yè)教育最大限度有機(jī)融合，同時(shí)結(jié)合時(shí)代現(xiàn)實(shí)，因勢(shì)利導(dǎo)，發(fā)掘契合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接。
呂鵬飛系主任對(duì)學(xué)院第4-5周線上教學(xué)總體情況進(jìn)行匯報(bào)，要求任課教師結(jié)合疫情防控期間典型案例，深入挖掘課程思政元素，將價(jià)值導(dǎo)向與知識(shí)傳授相融合，從政策、做法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、影響等方面深入分析，突出奮戰(zhàn)抗擊疫情主旋律，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)熱情，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，實(shí)現(xiàn)“課程思政”與“思政課程”同向同行。隨后，任課教師圍繞應(yīng)急技術(shù)與管理專(zhuān)業(yè)（方向）建設(shè)積極討論，從建設(shè)的必要性、可行性、對(duì)策及建議等方面各抒己見(jiàn)，為學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展建言獻(xiàn)策。
最后，高建村院長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言，希望全體任課教師堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù)，從課程思政向?qū)I(yè)思政建設(shè)發(fā)展，不斷推進(jìn)安全工程重點(diǎn)建設(shè)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)目標(biāo)。同時(shí)，針對(duì)應(yīng)急技術(shù)與管理專(zhuān)業(yè)（方向）建設(shè)，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)學(xué)院當(dāng)前在專(zhuān)業(yè)建設(shè)和發(fā)展中的強(qiáng)大動(dòng)力和優(yōu)勢(shì)，化解傳統(tǒng)安全工程專(zhuān)業(yè)與新專(zhuān)業(yè)（方向）的沖突，將明確專(zhuān)業(yè)（方向）定位和就業(yè)去向放在首位。
在疫情防控非常時(shí)期，安全工程學(xué)院全體任課教師將團(tuán)結(jié)一心，發(fā)揮“課程思政”潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的育人功能，提前謀劃專(zhuān)業(yè)布局，扎實(shí)推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。
供稿：李慶杰 |
|
編輯：呂鵬飛 | 審核：龐磊 |
