人文社科學(xué)院舉行系列學(xué)術(shù)交流活動，濃厚學(xué)術(shù)氛圍
時間：2022-11-26 05:20:00 來源：旅游可持續(xù)發(fā)展研究中心、旅游與會展系作者：史瑞靜 圖片：史瑞靜
為進一步加強學(xué)術(shù)交流，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，近期，人文社科學(xué)院舉辦系列線上學(xué)術(shù)交流活動，學(xué)院老師以及研究生參加了活動。
10月27日，人文社科學(xué)院旅游可持續(xù)發(fā)展研究中心邀請內(nèi)蒙古師范大學(xué)旅游學(xué)院副教授、碩士研究生導(dǎo)師宋河有老師做題為《地方符號的旅游化嬗變：從理論到實踐》的學(xué)術(shù)分享。旅游與會展系主任徐勤飛老師主持會議。
報告從研究的思考過程和宋老師執(zhí)教多年來的感悟兩個方面展開的。宋老師先概述了完成研究的思考過程，又通過文獻研讀、理論視角選擇、理論產(chǎn)出、實踐信息收集、實踐貢獻導(dǎo)向幾個方面展開詳細論述。另外，宋老師就成為一名教師至今的感受做出了闡述，概括為“旅游類專業(yè)教師的‘三生三視’”，生動有趣，又令人受益頗豐。
11月3日，學(xué)院邀請首都師范大學(xué)管理學(xué)院副院長、副教授龍玉其老師做題為《國家社科基金項目申報：選題、論證與規(guī)范》的學(xué)術(shù)分享，人文社科學(xué)院副院長王國洪主持會議。
學(xué)術(shù)報告主要是從項目選題和論證設(shè)計兩個方面進行闡述。首先，龍玉其老師就項目選題強調(diào)要結(jié)合社會熱點。其次，龍玉其老師就項目選題依據(jù)、研究內(nèi)容、創(chuàng)新之處等整體的論證設(shè)計過程進行分析。另外，龍老師還講述了項目申報過程中的經(jīng)驗總結(jié)和注意事項，提示大家在做項目工作的過程中不要進入誤區(qū)。
11月10日，學(xué)院邀請山東工商學(xué)院全域旅游研究所所長、“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)管理科研創(chuàng)新團隊”負責(zé)人、碩士生導(dǎo)師李玉新老師做題為《國家社會科學(xué)基金項目申報體會與反思》的學(xué)術(shù)分享。旅游與會展系主任徐勤飛老師主持會議。
報告從項目申請書的選題、內(nèi)容和技巧三個方面進行闡述。首先，李玉新老師對國家社科基金項目進行了簡要的闡述。闡述過程中，將社科基金項目和自科基金項目進行對比說明。其次，李玉新老師就項目選題的依據(jù)、研究內(nèi)容、框架思路、重點難點、研究計劃的可行性等基本問題分享了自己積累的經(jīng)驗和技巧應(yīng)用。另外，李老師總結(jié)了項目申報過程中的細節(jié)問題，提醒大家注意細節(jié)、避免因小失大。
通過交流與學(xué)習(xí)，學(xué)院的師生表示學(xué)術(shù)報告開闊了研究思路和想法，希望以后能夠與報告老師做更進一步的交流，推進學(xué)科融合發(fā)展。